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题名高校音乐专业钢琴即兴伴奏教学与评价机制的思考
被引量:1
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作者
李雪莲
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机构
重庆师范大学音乐学院表演系
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出处
《音乐时空》
2015年第12期173 172-173,172,共2页
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基金
重庆市教委2010教改课题
重庆市钢琴配奏课程创新教法及评判机制研究成果之一
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文摘
高校音乐专业由于近二十年来持续扩大招生,每年各个院校大量的音乐专业毕业生涌向社会,而这些毕业生只有极少数从事专业表演、音乐研究的工作,绝大部分将从事音乐教育、社会音乐活动、音乐商业活动等工作。而在这些工作中,键盘的即兴伴奏、自弹自唱的表演形式将在工作中占据相当大的比率,这就要求学生具备良好的综合音乐素质,除了学好自己的专业外,需要具备钢琴即兴伴奏的能力。所以,高校音乐专业的钢琴即兴伴奏教学、评价机制显得尤为重要。
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关键词
高校音乐专业
钢琴即兴伴奏教学
评价机制
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
G652
[文化科学—教育学]
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题名从《解放新歌》看新音乐社
被引量:1
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作者
吴婧瑀
张雯
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机构
重庆师范大学音乐学院音乐表演系
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出处
《当代音乐》
2019年第6期81-84,共4页
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文摘
新音乐社是抗日战争时期在中国共产党领导下成立的音乐社团,在我国音乐史上占据重要地位,由此社团出版发行的音乐刊物、培养的音乐骨干,对抗日音乐文化的发展起到了重要作用。本文通过对此社所发表的歌曲集《解放新歌》的作者群、歌曲内容及创作风格进行探析,从而对抗战时期音乐界对歌曲的关注重点以及新音乐社在抗战过程中发挥的作用,做一个整体的概括。
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关键词
新音乐社
《解放新歌》
歌曲集
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分类号
J607
[艺术—音乐]
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