计算机与数学建模的关系初探

本文分析了计算机与数学建模之间的密切联系 ,探讨了开设数学实验课对数学建模教学改革的好处。结合近几年的数学建模竞赛例子说明计算机在数学建模中的应用 ,最后讨论了几年来在数学建模教学实践体会。

高精度计算机控制多点位移检测系统的实现

介绍一种高精度计算机控制多点位移检测系统实现方法。在计算机的控制下自动完成被测零件的送料 ,夹紧定位 ,自动测量 4点的位移量 ,并判断合格或不合格 ,自动完成工件的分拣 ,实现零件的检测自动化。本系统采用西门子S7- 2 2 6PLC作为控制主计算机 ,利用 4只调频式位移传感器测量位移量 ,3只接近开关检测各工序的情况。TD2 0 0显示器完成控制参数的设置和 4个位移传感器的测量值的显示。本系统位移测量精度为± 3μm。

新课程标准下数学学习评价体系的重构

义务教育阶段数学课程改革进入了实验性阶段 ,这使现有的数学学习的评价体系面临严峻的挑战 ,新的数学观、数学教育观、数学学习观的变化决定了应对数学学习评价体系从目的、内容、方法和结果呈现进行重构。

一些类型的数学规划问题的全局最优解(英文)

本文对严格单调函数给出了几个凸化和凹化的方法,利用这些方法可将一个严格单调的规划问题转化为一个等价的标准D.C.规划或凹极小问题.本文还对只有一个严格单调的约束的非单调规划问题给出了目标函数的一个凸化和凹化方法,利用这些方法可将只有一个严格单调约束的非单调规划问题转化为一个等价的凹极小问题。再利用已有的关于D.C.规划和凹极小的算法,可以求得原问题的全局最优解.

加德纳多元智能理论与数学教育改革

美国心理学家加德纳突破了传统智力理论所依据的2个基本假设:人类的认知是一元的;采用单一的、可量化的智能概念对个体进行恰当地描述.并提出了新颖实用的智能概念,他把智能定义为:(1)在实际生活中解决所面临的实际问题的能力;(2)提出并解决新问题的能力;(3)对自己所属文化提供有价值的创造和服务的能力.加德纳对智能的全新定义启发我们应该改变过去“双基”繁、难、多、旧的局面,根据时代的需要重新整合基础知识和基本技能,使它与创新结合起来.加德纳的多元智能理论对整个教育领域有深刻的影响,该理论拓展了传统的数学教育目标,为数学教学提供了新的策略,并为数学学习的评价提供了新视角和新方法.

重庆市产业结构变动对经济增长的影响

本文主要运用灰色关联理论,从产出结构、投资结构及劳动力结构三方面,对重庆市三次产业结构变动对经济增长的影响进行了量化分析,得出了三次产业结构变动对经济增长有着重要的影响这一结论;最后本文就今后重庆市产业结构合理的变动提出了相应的建议与措施。

基于模糊推理系统的非线性组合建模与预测方法研究(英文)

基于模糊推理系统在紧支集中能够逼近任意非线性连续函数的特性 ,提出了一种基于Takagi sugeno模糊规则基的非线性组合建模与预测新方法 ,以克服线性组合预测方法在解决非平衡时间序列组合建模问题所遇到的困难和存在的不足 ,并给出了相应的基于学习自动机层次结构的优化算法确定模糊系统的参数和模糊子集的划分 ,理论分析和大量的经济预测实例表明 :该方法具有很强的学习与泛化能力 ,在处理诸如经济时间序列这种具有一定程度不确定性的非线性系统组合建模与预测方法有很好的应用 .

“数学模块”在数学教学中的应用探讨

随着素质教育的深入,掌握抽象的数学概念已成为数学教学中需要探究的课题.数学模块是根据需要所制成的具有一定几何形状并能拼装的模型模板.运用数学模块帮助学生理解抽象数学概念的优势主要表现在:(1)使抽象的数学概念形象直观化;(2)让学生经历数学知识的形成与应用过程;(3)注重了数学知识间的联系与综合,有助于提高学生解决问题的能力;(4)有利于教师对学生数学学习过程的评价.

教育信息化与数学教育的变革

数学教育信息化是当前数学教育改革的热点。本文简要分析了数学教育信息化的含义及特征,然后对数学教育信息化引发的21世纪数学教育的变革进行了探讨,并对此提出了自己的几点思考。

模糊数学与人工智能技术

本文介绍了模糊数学基本概念、原理 ,以及在人工智能领域的应用研究状况 ,讨论了模糊数学在专家系统、模式识别、机器人学等领域中的应用 .文章指出模糊集合论、基于模糊逻辑的推理技术是人工智能发展不可缺少的理论基础 .

ORACLE的存储体系结构及其对象空间分配的研究

1引言 信息时代与网络计算向数据库系统提出了新的挑战,要求系统支持更多的用户和更庞大的数据,并且具备更高的运算速度以及更低的计算成本.ORACLE数据库作为业界领先的数据库系统,代表了此领域发展的最新进展.

我国居民消费支出结构与收入水平关系的研究

在对消费结构和收入水平进行现状分析的基础上,运用灰色关联原理对城乡居民各类消费支出与可支配收入水平的关系进行了量化分析,以期对随着可支配收入的增加,消费支出结构的变动情况有一个全面的了解,为有关部门进行产品结构调整和科学预测、国家制定相关政策提供依据与建议。

新课程下的数学教师培训

师资培训工作是课程改革实验工作的关键。其中,观念的转变是教师培训的核心内容。为了适应新课程,数学教师的数学观、数学学习观、数学教学观、数学评价观都需要做很大的调整。同时,数学教师的知识面和能力也需要拓广,促使教师改变的培训方式是多样的,案例加反思是具有代表性的一种方式。

重庆市城镇居民消费支出结构的灰色关联分析

随着市场经济的进一步深入,我国的经济已由生产导向型转化为消费需求导向型,消费水平与消费结构的变动将在很大程度上影响和制约产品的生产和产业结构的调整,因此研究居民的消费结构和消费水平是当前我国经济发展的重要任务之一。运用灰色关联理论和二次指数平滑法,对重庆市城镇居民的各类消费支出与人均消费总支出的现状和变化趋势进行量化分析,为重庆市城镇居民消费结构的优化及产业结构的调整可以提供有益的咨询依据。

关于一类四交系的构造

本文首先定义了四交系 ,四交系的扩充的概念 ,然后给出了一类四交系的构造方法 ,最后给出了该类四交系的规模的统一公式表示。同时 。

大学数学教育课是大学生文化素质教育的必修课

论述了大学数学教育对提高大学生的文化素质教育的重要作用，并提出了实施大学数学文化教育的方法、措施。

面向二十一世纪,改革《数学分析》课程

本文讨论了《数学分析》课程改革的重要性，并提出了关于在《数学分析》教学中的几点意见。

求常系数线性非齐次微分方程特解的改进方法

本文改进二阶常系数线性非齐次方程用待定系数法求特解的计算方法，并推广到ｎ阶常系数线性非齐次方程。

保险系统的一个损失分布模型的推广

文献[1 ] 从理赔费是损失费的减扣出发 ,给出了损失费的所有概率分布 ,但只对保险人数是一般变量的情形进行了研究 ,该文将保险人数视为随机变量 ,给出了损失费的分布。并计算了平均损失费及其方差 ,更具实用性。