普通高师钢琴选修课教学改革探讨

缺乏美育的教育是不完全的教育,这个观点已被广为接受。1986年8月,高等学校音乐教育学会在北京成立,标志着我国的高校音乐教育进入了新的阶段。我校开设了音乐选修课(含乐理、视唱练耳、声乐、欣赏等课程),受到了广大师生的欢迎和好评,几年来,在建设社会主义精神文明及提高学生素质方面,起到了良好的作用。随着音乐教育正在学校深入开展;学生们已经不满足于仅仅学习理论及欣赏性的课程。他们渴望学习音乐技能性的课程,除了学习声乐、口琴、吉它、笛子、电子琴外,在当前社会上广大青、少、幼年学习钢琴的热潮推动下,也渴望学习弹奏钢琴。为了让学生更多地受到美的教育。

普通高校的音乐欣赏课要突出民族性

我国的民族音乐浩如烟海,丰富多彩。当前,中央提出弘扬民族音乐的优秀传统的号召,我认为具有其现实意义。因为,我们正处于一个改革开放的时代,国内外各种新思潮正冲击着古老的中国文化传统,而在社会生产方式大变革的历史关头,民族传统文化正面临被排挤被遗忘的危机。

普通高师声乐选修课作用及教法初探

普通高师开设声乐选修课,不是为了培养歌唱演员或音乐教员,而是为了丰富学生的文化生活,提高其文化素质,陶冶高尚情操,培养崇高理思,增强爱国主义思想,提高对艺术美的鉴赏力和表现力,同时,可借鉴歌唱的科学发声方法,探索出教师科学用嗓的途径,以达到未来的教师在今后长期教学中能让嗓音永葆青春的目的。