幼儿园集团化治理的逻辑理路

随着经济社会的发展,人们对优质学前教育的需求日益增长,学前教育事业发展由“入园难”逐步过渡到“入好园难”。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出了“保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育;鼓励优质公办幼儿园举办分园或合作办园”等解决问题的方向和策略要求。为充分发挥优质幼教资源的牵头引领作用,各地陆续开展了以优质幼教资源为龙头的集团化办园实践探索。

反思高职高专女生800m耐力跑测试

800 m耐力跑是女生体质健康标准测试的重要一项,大多数学生会产生惧怕焦虑的心理和紧张厌烦的情绪,影响测试成绩。笔者在学生在校期间最后一次测试和仅有这一项体能考试的特殊情况下,通过调整思想动员、设计新颖有趣的准备活动,合理安排测试手段等途径,调动学生的积极性和主观意愿,使得学生的800 m体能测试总体成绩较前一次有较大幅度的提高。从而反思该如何对待高职高专女生800 m耐力跑,提出了有针对性的意见和建议。

数码钢琴在合奏教学中的实践及思考

很多只会弹钢琴而不会演奏其他乐器的学生就不能在乐队中去感受、去体会、去学习、去享受音乐了吗?数码钢琴丰富的音色和集体授课形式为开设"器乐合奏"课提供了理想的教学环境。它使得理想成为现实。数码钢琴在一定程度上解决了开设器乐合奏课难的现实问题,从而有可能改变由于种种原因造成的目前我校音乐教学环节中器乐合奏课滞后的局面。

高职幼师专业钢琴课教学理念创新研究

在经济高速发展的今天,为了满足日益增长的社会需求,学前教育领域的革新迫在眉睫,这同时也对学前教育提出了更新、更高的要求。本文以幼儿高等师范专科学校钢琴课教学存在的问题为切入点,从而探究幼师钢琴教学创新研究。

浅析地域性美术资源在地方高校美术专业人才培养中的作用

将地域性美术资源渗透到地方高校美术专业人才培养中有着重要的作用,具体表现在:一是文化渗透——促使培养的毕业生能更好地适应地方经济社会发展的需要,二是专业渗透——促使美术专业人才的特色化。