重庆广播电视大学党委书记郭庆:以高品质学习引领新时代电大教育

1979年2月,伴随着邓小平同志亲笔批示创办的广播电视大学在全国同步成立,重庆广播电视大学的教育也就此拉开帷幕.40年筚路蓝缕,从四川广播电视大学重庆工作站"两人一间半房子"蹒跚起步.

远程高等教育教学资源整合机制的经济学分析——以全国广播电视大学系统教学资源整合为例

远程高等教育教学资源整合是深化教学模式改革,提高教学质量的必然选择。教学资源整合的实践经验值得总结。在全国广播电视大学系统教学资源整合模式中,奥鹏远程教育超市、上海电大教学资源建设、西部省级电大教学资源共建共享等三种模式具有明显的市场运作特征,中央电大统设课程建设模式和广播电视大学共享课程建设等两种模式具有科层组织纵向一体化运作特征。教学资源整合是由市场组织还是远程高等教育机构科层组织,取决与远程高等教育机构所处的市场环境、组织结构和成本效益。

重庆工商职业学院 政行校企合作办学理事会管理运行机制的实践

重庆工商职业学院始终坚持政府主导、行业指导、校企合作的办学理念,把校企合作办学作为推动学校内涵发展的路径和策略,建立政行校企合作办学理事会,构建校企＂目标共同定,资源共同建,人才共同育,成果共同享,责任共同担＂的＂五个共同＂紧密合作机制。以重点专业及专业群建设、专业教师队伍建设、九龙创意产业基地、嘉陵江创新创业基地及社会服务能力建设为载体,探索高职教育政行校企合作体制机制改革创新之路。为解决目前校企合作中存在的问题提供了可资借鉴的范式。

论大学生的和谐社会意识养成教育

大学生和谐社会意识养成教育的主要内容是培养健康人格,继承传统文化,吸纳外来文化,夯实自身本领,自觉关注民生和投身改革事业。高校教育工作者应通过加强思想政治教育、创新教育方法和手段、建设和谐校园、开展心理健康教育等途径促进大学生和谐社会意识养成教育。

构建和谐校园的思考与实践

构建和谐校园,是高校育人的重要条件,是推进高等教育发展的必然要求,是建设和谐社会的重要组成部分。崇尚真理、公平正义;民主法制、诚信友爱;充满生机、安定有序是和谐校园的三个主要特征。构建大学和谐校园要抓住以人为本这个根本,发挥依法治校、民主管理、服务育人三大作用;建设好"两课"教育、校园文化、网络平台三大阵地。

高校校规的法律规制思考

高等教育体制改革的不断深化和高等教育的发展,要求高校管理的法治化。目前高校校规存在诸种问题,为此,必须正确认识高校的法律地位,理清高校校规的性质,正确处理高校与学生的关系。高校校规只有在法治的轨道下运行,才能构建和谐校园。

特色与机制——落实“三融合”思路的途径探究

自党的十八届三中全会召开以来,深化教育领域综合改革从愿景向现实转变。重庆广播电视大学通过认识和理解互联网时代办学的特征,结合自身特色,提出了"三融合"发展思路。要实现"三融合"思路下的教学机制改革,需要以自身的机制建设、人才培养质量系统化提升机制建设、科研与教学良性互动促进机制建设、文化形成与学校建设协同创新机制建设为基本发力点,实现制度与机制建设的匹配,加强确保机制效用的制度系统性建设,合理使用技术,建立有效的反思机制来保障"三融合"思路的落实。

现行行政审批责任制度弊端探析

现行行政审批制度因审批责任不明而产生了权力的异化,致使权责不一,审批失范。因此,有必要对现行行政审批责任制度存在的问题及产生问题的根源进行分析,以期明确行政审批责任。

事业单位人事制度改革浅探

事业单位人事制度改革涉及国家公共事业的发展大计。我国事业单位人事制度改革已取得了一定成效,但还存在着某些弊端,需要在深化人事制度改革中不断完善。

我国劳务派遣中同工同酬的法律问题研究

基于对劳务派遣中同工同酬制度的研究,力求在保护同工同酬权利的同时,解决目前我国劳务派遣中存在的问题。通过分析我国劳务派遣中同工同酬的基本立法现状,指出劳务派遣中同工同酬制度在现实生活中适用的困境。本文总结国外发达国家或地区的同工同酬制度,对目前我国劳务派遣中同工同酬法律制度存在的问题提出改进建议。

在新形势下做好秘书工作的思考

秘书工作在新形势下如何发挥作用,本文从秘书工作职能、秘书从业人员的思想观念和素质要求几个方面作了讨论。

试论建立选用党政领导干部失察失误责任追究制度的重大意义

党政领导干部是我们党执政的主体,选好选准党政领导干部是巩固党的执政地位、提高党的执政能力的客观要求。选用党政领导干部失察失误,必然危害党政干部队伍建设,损害党在人民群众中的形象。建立选用党政领导干部失察失误责任追究制度,有利于巩固党的执政地位,提高党的执政能力,是加强党风廉政建设的重要环节,是完善党政领导干部选拔制度的重要措施,反映了人民群众的强烈愿望。

新时期高校基层党建工作创新面临的问题与对策

伴随着我国社会经济的飞速发展,高校教育也随之发生了巨大变化。高校党建工作和国家大政方针有着密切联系,因此,新时期高校基层党建工作就面临着新的挑战。通过剖析问题,研究对策,进一步强化高校基层党建工作的针对性和有效性。

远程开放教育与高等职业教育人才培养模式比较研究

经过10年的发展,远程开放教育和高等职业教育已成为我国高等教育大众化和高等应用性人才培养的两大途径。本文比较分析了以广播电视大学为主要代表的远程开放教育与高等职业教育在培养目标、课程模式、教学模式和教育理念等四个方面的异同及利弊,提出了四点研究结论和建议。

高校教师党支部书记“双带头人”队伍建设的思考

作为新时期高校党建的重要举措,教师党支部书记“双带头人”队伍建设,是加强高校党建工作的必然要求。高校“双带头人”队伍建设虽成取得了一定成效,但也还存在着诸多的问题,需要进一步探索和优化工作措施。