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重庆建筑大学师资队伍建设与青年教师的培养
1
作者
曹冰
江齐
《高等建筑教育》
1999年第4期72-73,共2页
文章以重庆建筑大学为例,从青年教师的培养和师资队伍的管理与建设等方面论述了相关的方法和措施。
关键词
建筑类大学
师资建设
人才培养
下载PDF
职称材料
高校教师学年考核管理系统的设计与探讨
2
作者
叶晓苏
《高等建筑教育》
1995年第4期30-33,共4页
高校教师学年考核管理系统的设计与探讨叶晓苏一、问题的提出我国职称改革工作的根本方向是实行专业技术职务聘任制。而聘任制的两个基本原则是按岗位聘任和择优聘任,岗位是聘任的目的,择优是聘任的手段,考核是聘任的前提条件。因此...
高校教师学年考核管理系统的设计与探讨叶晓苏一、问题的提出我国职称改革工作的根本方向是实行专业技术职务聘任制。而聘任制的两个基本原则是按岗位聘任和择优聘任,岗位是聘任的目的,择优是聘任的手段,考核是聘任的前提条件。因此,党中央对职称工作一再指出:“考核...
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关键词
高校教师
管理系统
学年考核
教师职务聘任
教师职务考核
评价标准
考核指标
考核工作
判断矩阵
岗位职责
下载PDF
职称材料
题名
重庆建筑大学师资队伍建设与青年教师的培养
1
作者
曹冰
江齐
机构
重庆建筑大学人事处
出处
《高等建筑教育》
1999年第4期72-73,共2页
文摘
文章以重庆建筑大学为例,从青年教师的培养和师资队伍的管理与建设等方面论述了相关的方法和措施。
关键词
建筑类大学
师资建设
人才培养
Keywords
architecture university
teachers' group construction
training talent
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高校教师学年考核管理系统的设计与探讨
2
作者
叶晓苏
机构
重庆建筑大学人事处
出处
《高等建筑教育》
1995年第4期30-33,共4页
文摘
高校教师学年考核管理系统的设计与探讨叶晓苏一、问题的提出我国职称改革工作的根本方向是实行专业技术职务聘任制。而聘任制的两个基本原则是按岗位聘任和择优聘任,岗位是聘任的目的,择优是聘任的手段,考核是聘任的前提条件。因此,党中央对职称工作一再指出:“考核...
关键词
高校教师
管理系统
学年考核
教师职务聘任
教师职务考核
评价标准
考核指标
考核工作
判断矩阵
岗位职责
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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1
重庆建筑大学师资队伍建设与青年教师的培养
曹冰
江齐
《高等建筑教育》
1999
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职称材料
2
高校教师学年考核管理系统的设计与探讨
叶晓苏
《高等建筑教育》
1995
0
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