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一个中心、五个结合、三个条件──重庆建筑大学社科系“两课”改革的作法和体会 |
张文和
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《高等建筑教育》
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1996 |
0 |
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2
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论影响大学生发展的诸因素 |
胡渝
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《高等建筑教育》
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1996 |
4
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3
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大学生心理素质教育之我见 |
庞永红
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《山西高等学校社会科学学报》
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2000 |
0 |
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4
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就业岗位的绝对增加与相对增加——兼论实施再就业工程的观念与措施 |
黄任民
王春秀
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《经济理论与经济管理》
CSSCI
北大核心
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1998 |
2
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5
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论人的本质的层次性──关于人的本质的再认识 |
胡渝
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《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
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1996 |
2
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6
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麻省理工学院教育模式的“人文化”及其启示 |
赵泽洪
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《高等建筑教育》
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1997 |
4
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7
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日本对传统儒学的吸收和发展 |
淳于淼泠
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《重庆大学学报(社会科学版)》
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1999 |
3
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8
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广义超元论与后现代整体观 |
何跃
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《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
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1997 |
1
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9
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日本当代汉学家村上哲见的宋词研究 |
淳于淼泠
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《重庆大学学报(社会科学版)》
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1998 |
1
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10
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论影响思想政治教育有效性的因素 |
胡渝
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《高等建筑教育》
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1996 |
0 |
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从柳、周、姜词结构看宋婉约词的雅化过程 |
罗章
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《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
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1998 |
1
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12
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浅析我国按生产要素分配的依据 |
陈碧琼
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《中南财经大学学报》
CSSCI
北大核心
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1999 |
1
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13
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建设综合实验性教学模式改善写作教学低效状况 |
罗章
田雯
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《高等建筑教育》
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1998 |
0 |
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14
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毛泽东——创立建设有中国特色社会主义理论的先驱 |
吴家华
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《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
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1998 |
0 |
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我国社会保障立法的历史发展 |
黄艳
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《四川三峡学院学报》
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2000 |
4
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试论新时期我国爱国主义的时代特质 |
庞永红
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《重庆社会科学》
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1999 |
0 |
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小企业发展的问题与对策 |
王春秀
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《重庆大学学报(社会科学版)》
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1999 |
0 |
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18
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深化政治理论课的教学改革 |
陈碧琼
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《高等建筑教育》
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1999 |
0 |
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19
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试论新时期爱国主义的时代特质 |
庞永红
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《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
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1999 |
0 |
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20
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说“两句话”,用“两手抓”──略论邓小平思想方法的全面性 |
蒋文彬
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《思想理论教育导刊》
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1995 |
0 |
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