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一个中心、五个结合、三个条件──重庆建筑大学社科系“两课”改革的作法和体会
1
作者
张文和
《高等建筑教育》
1996年第3期37-38,共2页
一个中心、五个结合、三个条件──重庆建筑大学社科系“两课”改革的作法和体会张文和马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)是高校思想理论教育的主要渠道和主要阵地,是每个大学生的必修课,是社会主义大学的本质特征之...
一个中心、五个结合、三个条件──重庆建筑大学社科系“两课”改革的作法和体会张文和马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)是高校思想理论教育的主要渠道和主要阵地,是每个大学生的必修课,是社会主义大学的本质特征之一,对于培养德、智、体诸方面全面发...
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关键词
“两课”改革
五个结合
重庆建筑大学
一个中心
“两课”教学
马克思主义理论课
青年教师
青年学生
自然辩证法
中国革命史
下载PDF
职称材料
关于中央苏区红军战略转移的准备
2
作者
吴家华
《党史文苑》
1996年第5期9-10,共2页
发生在20世纪30年代中期的红军长征,影响了中国几代人.今天,人们继续从不同角度去审视这一历史事件.其中关于中央苏区红军战略转移的准备,过去比较流行的观点,认为是没有准备的“仓促转移”.80年代后,一些研究者持相反观点,认为是有准备...
发生在20世纪30年代中期的红军长征,影响了中国几代人.今天,人们继续从不同角度去审视这一历史事件.其中关于中央苏区红军战略转移的准备,过去比较流行的观点,认为是没有准备的“仓促转移”.80年代后,一些研究者持相反观点,认为是有准备的,不能说是“仓促转移”.笔者认为,实行战略转移有一定准备,但对它不能估计过高.一、关于思想准备.1933年9月25日,蒋介石集中50万兵力,以对黎川发动进攻为标志,开始了对中央苏区的第五次“围剿”.由于博古、李德在战略决策和指挥上的错误,使红军第五次反“围剿”一开始就处于被动.1934年春天李德对博古说,“要准备作一次战略大转移”①.5月,广昌、建宁先后失守,国民党军队进入中央苏区腹地,中央苏区形势日渐恶化.六届五中全会成立的中共中央书记处在瑞金召开会议,决定红军主力撤离中央苏区,并将这一决定向共产国际请示.为了准备红军主力的转移,书记处会议还决定由博古、李德、周恩来组成“三人团”负责筹划有关工作,政治军事由博古、李德分别作主,周恩来负责督促军事计划的实施.②6月25日,共产国际回电同意转移.
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关键词
中央苏区红军
战略转移
共产国际
中央红军
周恩来
红军长征
中革军委
第五次反“围剿”
三人团
战略大转移
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职称材料
题名
一个中心、五个结合、三个条件──重庆建筑大学社科系“两课”改革的作法和体会
1
作者
张文和
机构
重庆建筑大学社科系教授
出处
《高等建筑教育》
1996年第3期37-38,共2页
文摘
一个中心、五个结合、三个条件──重庆建筑大学社科系“两课”改革的作法和体会张文和马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)是高校思想理论教育的主要渠道和主要阵地,是每个大学生的必修课,是社会主义大学的本质特征之一,对于培养德、智、体诸方面全面发...
关键词
“两课”改革
五个结合
重庆建筑大学
一个中心
“两课”教学
马克思主义理论课
青年教师
青年学生
自然辩证法
中国革命史
分类号
G648.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于中央苏区红军战略转移的准备
2
作者
吴家华
机构
重庆建筑大学
社科
系
副
教授
出处
《党史文苑》
1996年第5期9-10,共2页
文摘
发生在20世纪30年代中期的红军长征,影响了中国几代人.今天,人们继续从不同角度去审视这一历史事件.其中关于中央苏区红军战略转移的准备,过去比较流行的观点,认为是没有准备的“仓促转移”.80年代后,一些研究者持相反观点,认为是有准备的,不能说是“仓促转移”.笔者认为,实行战略转移有一定准备,但对它不能估计过高.一、关于思想准备.1933年9月25日,蒋介石集中50万兵力,以对黎川发动进攻为标志,开始了对中央苏区的第五次“围剿”.由于博古、李德在战略决策和指挥上的错误,使红军第五次反“围剿”一开始就处于被动.1934年春天李德对博古说,“要准备作一次战略大转移”①.5月,广昌、建宁先后失守,国民党军队进入中央苏区腹地,中央苏区形势日渐恶化.六届五中全会成立的中共中央书记处在瑞金召开会议,决定红军主力撤离中央苏区,并将这一决定向共产国际请示.为了准备红军主力的转移,书记处会议还决定由博古、李德、周恩来组成“三人团”负责筹划有关工作,政治军事由博古、李德分别作主,周恩来负责督促军事计划的实施.②6月25日,共产国际回电同意转移.
关键词
中央苏区红军
战略转移
共产国际
中央红军
周恩来
红军长征
中革军委
第五次反“围剿”
三人团
战略大转移
分类号
K264 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一个中心、五个结合、三个条件──重庆建筑大学社科系“两课”改革的作法和体会
张文和
《高等建筑教育》
1996
0
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职称材料
2
关于中央苏区红军战略转移的准备
吴家华
《党史文苑》
1996
0
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