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Zn(Ⅱ)-胆红素配合物的极谱研究
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作者 王琰 《重庆建筑工程学院学报》 CSCD 1993年第3期40-46,共7页
在pH=9的NH_3—NH_4Cl缓冲溶液中,Zn(Ⅱ)的还原电位为—1.27V.加入等摩尔的胆红素后,Zn(Ⅱ)的电位变为—1.23V.此现象说明,加入胆红素后,Zn(Ⅱ)在电极上还原的反应机理有所改变。紫外吸收曲线也证明Zn(Ⅱ)和胆红素间形成了配合物。用等... 在pH=9的NH_3—NH_4Cl缓冲溶液中,Zn(Ⅱ)的还原电位为—1.27V.加入等摩尔的胆红素后,Zn(Ⅱ)的电位变为—1.23V.此现象说明,加入胆红素后,Zn(Ⅱ)在电极上还原的反应机理有所改变。紫外吸收曲线也证明Zn(Ⅱ)和胆红素间形成了配合物。用等摩尔系列法测定其组成,用极谱法测定其配位数及累积稳定常数,测得配合物组成为1∶1,配位数P为2,累积稳定常数为2.59×10^(11)。本工作还测试了Zn(Ⅱ)—胆红素配合物极谱波的性质,实验表明该波具有吸附性质。循环伏安曲线在阴极支及阳极支均有波,说明配合物的极谱波为可逆波。 展开更多
关键词 胆红素 极谱波 配合物
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电容传感器用于水份测量的数学模型 被引量:1
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作者 吴文英 蔡文彬 《重庆建筑工程学院学报》 CSCD 1990年第1期22-29,共8页
本文论证了电容传感器用于水份测量的理论数学模型,并应用最小二乘法给出实用的数学模型,然后给出应用实例,说明该数学模型有较高的精度。
关键词 电容 传感器 测量 数学模型
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语境理论视角下的高职英语词汇教学途径浅析 被引量:1
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作者 苏文颖 《科教文汇》 2009年第7期167-168,共2页
词汇的学习与语境有着不可分割的联系,只有了解所学语言的文化,动态地辨析特定时间、空间关系,才能正确理解和准确使用这一语言的词汇,所以语境的设置与应用成为正确理解话语的关键,对提升高职学生运用英语词汇的实际能力具有极其重要... 词汇的学习与语境有着不可分割的联系,只有了解所学语言的文化,动态地辨析特定时间、空间关系,才能正确理解和准确使用这一语言的词汇,所以语境的设置与应用成为正确理解话语的关键,对提升高职学生运用英语词汇的实际能力具有极其重要的作用。本文拟从对英语语境的概念理解入手,在分析了语境知识对于推动学生正确理解英语词汇、提升对英语词汇实际运用能力的价值的基础上,浅析了特定语境背景下改进高职英语词汇教学的途径。 展开更多
关键词 语境 高职 英语词汇教学 途径
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n阶双重幻方的构造
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作者 周寅亮 《重庆建筑工程学院学报》 CSCD 1993年第3期89-93,共5页
本文得出了n阶方阵为双重幻方的一个充分条件,由此构造出了一个64阶双重幻方,并用电子计算机进行了验算,使得幻方的质量比较高。
关键词 幻方 双重幻方 N阶方阵 计算机
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周期Sobolev类的2n-宽度
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作者 陈迪荣 张建华 《科学通报》 EI CAS CSCD 北大核心 1992年第17期1544-1547,共4页
一、引言 设Q(x)是实系数多项式.称W_p(Q(D))-{f丨f^(i)(0)-f^(i)(2π),i-0,…,deg-1,f^(degQ-1)在[0,2π]上绝对连续,‖Q(D)f‖_p≤1}是由线性微分算子Q(D)所确定的周期Sobolev类,其中D-d/dx,degQ是Q的次数,p∈[1,∞],‖·‖_p是通... 一、引言 设Q(x)是实系数多项式.称W_p(Q(D))-{f丨f^(i)(0)-f^(i)(2π),i-0,…,deg-1,f^(degQ-1)在[0,2π]上绝对连续,‖Q(D)f‖_p≤1}是由线性微分算子Q(D)所确定的周期Sobolev类,其中D-d/dx,degQ是Q的次数,p∈[1,∞],‖·‖_p是通常L_p[0,2π]-范数.我们分别用d_n(p,q)、d^n(p,q)、δ_n(p,q)和b_n(p,q)记W_p(Q(D))在L_q[0。 展开更多
关键词 N-宽度 极子空间 最优算子
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