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浅析有效课堂教学的“三部曲”
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作者 陈历雄 金绍军 《科教文汇》 2011年第8期52-52,196,共2页
有效课堂是指在单位时间内教师完成较多的教学任务,又能使学生学到更多的知识,并切实提高学生实际运用能力的教学。要使中小学的课堂能够达到这样的效果,教师必须了解学生的特点,了解所教课程的教学特点,演奏好这三部曲:让心灵走进课堂... 有效课堂是指在单位时间内教师完成较多的教学任务,又能使学生学到更多的知识,并切实提高学生实际运用能力的教学。要使中小学的课堂能够达到这样的效果,教师必须了解学生的特点,了解所教课程的教学特点,演奏好这三部曲:让心灵走进课堂;让思维走进课堂;让知识走出课堂。 展开更多
关键词 教学 课堂 心灵 思维 知识
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