期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
道德与法治课活动设计五则 被引量:3
1
作者 涂家文 刘亚军 《中学政治教学参考(中旬)》 北大核心 2018年第5期40-42,共3页
从事道德与法治教学的一线教师在研课磨课中,苦苦追寻着灵动智慧、耳目一新的课堂活动设计,追求卓越高效的教学效果。拥有匠心独具的活动设计,就能奏出优美的课堂"韵律",把学生带入自由的天空。师生或沉思或欢呼或互动,突出重点、突... 从事道德与法治教学的一线教师在研课磨课中,苦苦追寻着灵动智慧、耳目一新的课堂活动设计,追求卓越高效的教学效果。拥有匠心独具的活动设计,就能奏出优美的课堂"韵律",把学生带入自由的天空。师生或沉思或欢呼或互动,突出重点、突破难点,促进知行转化,更能把课堂推向高潮,成就一堂不乏高度、深度、广度的经典好课。下面,笔者采撷几则精彩道德与法治课教学活动设计,与广大同仁分享。 展开更多
关键词 活动设计 法治 道德 教学效果 课堂
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部