新质生产力赋能绿色贸易高质量发展——内在逻辑、现实困境与实施路径

发展新质生产力是推动经济高质量发展的内在要求。绿色发展是高质量发展的底色,新质生产力本身就是绿色生产力。绿色贸易作为绿色发展的重要内容,是中国参与全球气候治理的前沿阵地,也是推动中国经济高质量发展的重要抓手。在厘清新质生产力内涵与特征的基础上,从技术革命性突破为绿色贸易高质量发展提供新动力,生产要素创新性配置为绿色贸易高质量发展提供新动能,产业深度转型升级为绿色贸易高质量发展提供主体支撑等三方面总结了新质生产力赋能绿色贸易高质量发展的内在逻辑。当前,新质生产力赋能绿色贸易高质量发展还面临着体制机制不够完善、人才储备相对不足、产业转型升级压力较大、外贸形势复杂严峻等现实困境。要从创新绿色发展体制机制、统筹教育科技人才工作、强化传统产业转型升级、推动全球绿色贸易规则制定等方面总结新质生产力赋能绿色贸易高质量发展的路径。

高校创新团队“自我效能”与“集体效能”的表征维度探析

文章聚焦某高校创新团队,对团队及其成员进行追踪调查,研究范围尽管较小但是较为具体。通过问卷调查和个别访谈,归纳总结高校教师“自我效能”(self-efficacy)和团队“集体效能”(collective efficacy)的表征维度,这不仅为进一步研究高校教师自我效能感和团队集体效能感构建理论基础,而且为提升高校教师科研创新能力以及整合高校教师团队协作能力提供一些可行建议和参考。此外,此文从教师个体、教学团队着手,开展质性研究,这样的尝试为高校师资队伍建设提供可行途径。