基于立德树人的理论思考与实践探索——以重庆市忠县新立中学为例

党的十八大、十九大都坚定地把立德树人作为教育的根本任务。作为一所典型的农村中学,重庆市忠县新立中学因地制宜地进行着立德树人的实践探索,在实践探索中建立起立德树人的学校理念体系和文化体系,搭建了实践体验平台与创新活动载体。学校管理者和教师在实践探索中对立德树人进行了理论思考,立德树人应以师德为先,重视教师的专业成长;应以学生为本,重视学生的全面发展;应坚持引领示范、发现唤醒和体验点燃等科学高效的方法路径;应着力环境魅力、校园活力、课堂吸引力、学生能力、教师实力和班子凝聚力的提升。

中学生体质健康状况的调查研究分析

该文采用文献资料法,实地考察法,数理统计法,测量法,逻辑分析等方法对重庆市忠县新立中学校的学生体质健康状况进行调查与研究,用以了解新立中学学生的体质健康现状,找出所存在的问题,并分析其原因提出相应的建议和对策,从而指导学生进行科学的体育活动和身体锻炼,进一步提高学生的体质健康水平,促进中学生的全面发展。

U形管在中学化学实验教学中的妙用

U形管可由玻璃管在酒精喷灯或酒精灯火焰上灼烧而成，或用日常生活中的医用输液管自制。U形管制成后，可用注射器或胶头滴管向其中注入适量的红墨水。它能与实验室的常规仪器（如试管、烧瓶、具支试管、集气瓶等）和生活中简易、

试论中学化学实验现象的观察与描述

观察是一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是科学探究的一种基本方法。正是由于人类的不断观察、探究，才积累了浩瀚的化学知识。法拉弟说：“没有观察，就没有科学。”化学实验是培养学生观察能力的有效途径。要培养学生的观察能力，必须教给学生科学的观察方法。

浅谈提高初中学生英语阅读理解能力

在初中英语教学中,阅读理解的重要性显而易见,不管是从卷面的比重,还是对于学生获取新知的方面,都尤为重要。然而,不少学生在这方面很弱,影响阅读理解的因素很多,如:不良的阅读习惯,词汇量的匮乏,阅读速度慢,阅读技巧的缺失,忽略阅读思维及语感的培养。作为老师,我们可以从这些方面对学生进行有针对性的指导,从而提高阅读理解能力。

中学语文教学应加强学生学习习惯的培养

著名语言学家吕叔湘说过,语文教学的任务就是培养学生的良好学习习惯。《语文课程标准》也强调语文教学要“培植热爱祖国语言文字的感情,养成语文学习的自信心和良好的习惯,掌握基本的语文学习方法”。

浅谈翻转课堂对农村中学思想政治教学的启示

近年来,国内专家学者对翻转课堂的讨论越来越激烈,这种来自西方的教育模式与教学理念也给中国教育改革带来了一定的启示。反观国内思想政治教育改革之路步履维艰,在城乡二元经济模式下,农村的经济发展、教育条件远远落后于城市,思想政治教学中出现的种种问题不容忽视,而翻转课堂所蕴含的自主学习、双向互动等先进的教育理念、教学方法又正是农村中学思想政治教学所缺乏的。因而,对于翻转课堂的新型教育理念及教学模式的深入思考与探究,对于农村思想政治教育迫切的改革之路来说未尝不是一个关键的转折点。

浅谈手机上网对农村中学生思想政治教育的对策

随着互联网的普及,智能手机普遍使用,让农村中学生使用手机上网已经成为一种比较普遍的现象,并且越来越深刻地影响到了他们的思想政治素质、社会主义核心观。农村中学生手机上网已成为影响其思想政治教育的重要因素。一方面,手机上网给农村中学思想政治教育开阔了视野,丰富了农村中学思想政治教育的教学资源,;另一方面,手机上网又给农村中学思想政治教育带来不小的挑战:包括教育内容、方式、教育主体和受教育者等各个方面带来严峻的挑战,加大了农村中学思想政治教育的难度,冲击传统思想政治教育模式,并且对农村政府、学校、思想政治教育者与家庭等提出新的更高的要求。不断提高农村中学生思想道德素质,深刻理解社会主义核心价值观,使其成为合格的社会主义事业接班人和建设者,需要积极应对手机上网这一全新的挑战,需要各级党组织、政府、学校、家庭等各个教育主体共同努力下,采取切实可行措施。

高中语文审美教育的缺失与重构

核心素养背景下,对学生进行语文审美教育的重要性不言而喻。就高中语文审美教育的缺失,提出语文审美教育实施的措施,提升教师自身素养,强化学生审美意识的培育,利用不同文体渗透审美教育教学,帮助学生养成良好的审美素养,促进学生综合素养的全面发展。

学生体质健康新的影响因素与促进学生运动参与的对策研究

随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,人们对于生活方式和健康情况的关注度也达到了一个新的高度。况且就近些年来的学生体测情况来看,学生们的体质情况呈现出下降的态势。这不仅是由于目前生活方式的原因,同时也是由学生自身因素和学习压力所造成的。对于学生而言,好的学习成绩就是他们每天奋斗的目标和前进的动力,因而他们对于体育课的关注程度和对于身体锻炼也没有足够的重视。学校是专门为社会培养人才的,因而对其学习和生活都应当给予一定的关注。虽然国家一直在强调德智体美劳全面发展,但是许多学生和老师都将学生的主要任务放置于学习成绩的提升上,并不能够有效促进他们参与到体育锻炼当中,从而导致了其身体素质的下降。在本文当中我便会对相关问题进行具体的说明。

论合作学习在初中体育课堂教学中的应用

体育新课程标准要求体育教学中不仅要让学生有强健的体魄,而且要有健康的心理,学会求知,学会与人交往,与人共事,形成竞争社会所必需的合作与竞争意识。为此,本人从初中体育教学实际出发,结合合作学习的相关理论,就合作学习在初中体育教学中的应用进行了研究。

关于农村初中语文教学的几点思考

目前,我国基础教育获得了突飞猛进的发展。农村初中语文教育和城市初中语文教育存在较大差距。特别是一些农村地区,由于种种原因,初中语文教育相对滞后。如何有效提高农村初中语文教育教学,笔者结合自己二十几年的教学工作谈了一些感想。

自制教具在实验教学中的重要性

自制教具工作是学校教学活动中的重要组成部分，这项工作对于增补教学仪器，开展实验教学，改进实验和教学方法，全面提高教学质量，以及提高教师的创新能力和培养学生的实践能力和创新精神都具有巨大的推进作用。

新中国教育七十年大发展有感

金秋十月,喜迎新中国七十华诞,举国上下,万众欢腾。七十年来,华夏大地变化翻天覆地,伟大祖国走过了一段光辉灿烂的历程。七十年来,各行各业在中国共产党的坚强领导下百花齐放、硕果累累。而作为百年大计根之本的教育,更是取得了举世瞩目的辉煌成就,新中国第一次全国教育工作会议、大规模扫盲运动、恢复高考、“普九”、加快职业教育发展、“双一流”建设,一件件教育事业的标志性大事,无一不展现出共和国的伟大荣光。

核心素养视角下初中历史教学对策探讨

核心素养在当前教育教学中的地位和作用越来越重要,已经成为当前教学中的重点内容之一,特别是在新课程改革的时代背景 下,各科教学更要渗透核心素养方面的教学。在初中历史教学中,教师也要基于历史核心素养的内容实施教学,在深入了解时空观念、史 料实证、历史解释、历史理解和历史价值观的核心素养基础上,借助于多媒体和互联网资源,通过引导学生积极探究、合作学习更好地提 升历史教学实效。本文主要探讨核心素养视角下初中历史教学对策,从切实做好基础知识教学、丰富历史教学的主要形式、指导学生历史 学习方法、创新设置多元历史作业、开展丰富多彩的时实践活动等,更好渗透历史核心素养。

高中数学教学方式改革创新的实践与思考

新时期,新课标,新教材,教材内容出现新情况,教师必须符合新时期新要求,开拓创新,与时俱进。本文从转变观念、创新模式、改进方法、强化引导等四方面对新课标下的高中数学教学革新进行了阐述。

农村初中语文教学的几点困惑与思考

新一轮课改要求充分发挥学生的主体作用,作为语文学科却在新课改的过程中由于客观条件的制约,产生了许多问题。学生学习的主动性不够、阅读量少、知识面窄、缺乏写作的兴趣和能力等,引发了许多农村语文教师的困惑与思考,如何走出农村语文教学的困境,笔者结合自己的教学谈了一些观点。

浅析普通高校体育专业学生篮球裁判发展现状

本文通过文献检索、实地考察、专家访谈的方法对高校在校部分体育系学生以篮球裁判的现状及发展为主要内容进行了调查。发现影响普通高校体育专业学生篮球裁判水平的主要因素有：篮球基本规则不熟悉,心理素质不好,缺少权威裁判的指导,缺乏临场执裁经验等。对此结合实际情况提出合理的建议和对策,从而提高高校体育专业学生篮球裁判执裁水平,培养更多的优质篮球裁判为社会服务。同时,为篮球裁判的进一步学习打下坚实的基础,为国家提供预备人才,进一步增强我国篮球裁判在国际篮坛的影响力。

初中音乐教学开展自主合作学习思考

将自主合作学习应用到初中音乐教学中具有非常重要的意义。它不仅能够有效培养学生对于声乐的兴趣,还能不断地提高学生的学习积极性,使学生更具有合作精神与自主学习能力,最终实现音乐学习效率的最大化。

新时期高中英语教学发展思路研究

在新的时期,高中英语的教学应该进行怎样的发展与变化呢?我们结合教学实践,从语言环境的创立,教学重点,教学形式和教学设备等方面作出简单的分析和探讨。