基于体育教学课程改革的探索——评《体育教学备课指南2》

随着社会的发展、时代的进步，以前的甚至现行的体育课程出现一系列问题，如观念陈旧,导致体育教学跟不上时代步伐；评价标准单一，导致学生学习时缺乏积极性、主动性；教学内容不切合学生实际，

应用型高校英语教学中混合式教学模式的运用探究

高校英语是高校学生在大学阶段的必修课程,应用型高校英语更是在很大程度上促进了学生的听、说、读、写能力,并且摆脱了以往的纯应试教育,能在很大程度上提高学生的日常交际能力,在求职方面也能让学生更胜一筹。现阶段的应用型高校英语教学模式比较单一,不能适应社会和学生日益增长的学习需求,通过引入混合式的教学模式应用到英语教学中,尝试为教学模式的改进提供参考。

国际化视角下农业与生物科学英语能力培养及实际应用探索——评《农业与生物科学专业英语》

我国高等教育层次将英语教育划分为两种形式,其一是以“大学英语”为代表的基础英语(EGP),教学实践中针对高校学生展开无差别的“听、说、读、写、译”知识及技能训练。其二是以“专业学科”为基础的专业英语(ESP),其本质是不同学科与英语课程的有机整合,是一种典型的”交叉学科”课程。侬业与生物科学专业英语》一书由谭万忠、王进军主编,于2018年由科学出版社出版发行。

具有Q-函数的集值Ekeland变分原理的等价性

根据各种Ekeland变分原理的等价形式,主要对在拟度量空间中所建立的具有Q-函数的集值Ekeland变分原理进行其等价性研究。首先根据在拟度量空间中所建立的具有Q-函数的集值Ekeland变分原理给出相应的集值形式的Caristi-Kirk不动点定理,Takahashi非凸极小化定理和Oettli-Théra定理,并给出证明。随后讨论新建立的集值形式的Caristi-Kirk不动点定理,Takahashi非凸极小化定理和Oettli-Théra定理与具有Q-函数的集值Ekeland变分原理之间的等价性。