广告专业“项目实战应用型人才培养模式”探索与实践

广告专业的项目教学通常采用传统的"理论+实践+应用"的模式进行,这种模式往往忽略与行业有关的素质培养、实际技能、广告意识的形成,不利于培养具有更强的社会适应性和就业竞争力的人才。文章就广告专业的"项目实战应用型人才培养模式"的研究背景进行了分析,在此基础上对其人才培养策略、具体实施的内容与保障条件进行了探索与实践,并论述了其推广应用的效果。

区域旅游品牌组合管理综合模式研究——以渝东南少数民族地区旅游品牌为例

区域旅游品牌组合管理综合模式,以特定区域旅游品牌整体为上位品牌,该区域中的代表性景区构成下位品牌,用品牌的示差性优势形成个性识别语。上位品牌及其识别语为旅游者提供品牌认知的宏观图式,是品牌记忆的关键提取线索,同时也为品牌策划者抓取识别特征的显性要素;下位品牌是上位品牌的子品牌,其鲜明特征是构建上位品牌旅游地吸引力的语义支持。由此,形成脉络清晰的渝东南少数民族区域旅游品牌框架。