西部地区农村留守儿童教育问题再分析——以重庆市秀山县为例

一、引言 2010年重庆市秀山县教委统计，秀山县小学、初中总的学生人数为79911人，其中留守儿童占学生总人数的38％。调研发现，该县留守儿童的教育问题令人甚，陇。探究秀山县留守儿童的教育问题，对建立起一套行之有效的留守儿童教育管理制度具有重大意义。

贫困大学生成就动机差异分析

采用成就动机量表(AMS)对重庆高校217名大学生进行调查,探讨贫困大学生成就动机水平。结果表明,贫困大学生比非贫困大学生追求成功的动机更强,成就动机水平更高;贫困大学生成就动机受性别、专业等因素影响较大。