大中小学思政课“三段五步”育人模式建构探论

立德树人是教育的根本任务,思政课是落实和制约立德树人根本任务实现的关键课程。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调"要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展"。对此,大中小学思政课建设应根据时代特点、课程特点与学生特点,立足思政课育人过程的认识发展规律和心理要素均衡发展规律,探索构建大中小学思政课"三段五步"育人模式,推动思政课建设内涵式发展,实现思政课立德树人的根本任务。