职业院校校园文化与工业文化的对接——以重庆机械技师学院为例

文化是一种习惯,一种修养,一种价值观的展现,职业教育对接经济、对接产业,离不开对接工业文化。文章从分析职业院校校园文化与工业文化对接入手,提出构建环境、产品、企业、活动为载体,营造良好的育人环境,强化职业素质培育,打造特色校园,提升职业素养,促进职业技术教育健康、持续发展。

新加坡职业教育对重庆职教的启示

新加坡作为亚洲地区重要的现代化国家之一,在崛起的进程中,职业教育发挥了重要的作用,其在适应与促进本国经济发展过程中形成了鲜明的特色,有力推动了新加坡的现代化建设。介绍了新加坡职业教育及成功的经验,以期许对重庆职业技术教育改革有一些启示。

浅谈《机械制图》课程教学

当前，中职生源素质普遍下降。本文针对《机械制图》教学过程中学时不足和该课程自身特点，结合《机械制图》课程教学实践，围绕制图教学如何适应当前形势的变化，就创新教学方法和教学手段，提高学生空间想象能力和逻辑思维能力，提出了创新，实用．有效的教学方法。

现代机械制造技术和加工工艺的应用探究

随着时代的发展,精密加工技术与现代机械制造工艺逐渐成熟,相关机构件的加工精度也越来越高,与此同时伴随着技术的持续更新,制造业工艺流程变得十分复杂。我国现代机械制造技术与加工工艺朝着智能化、自动化方向被广泛用于机械生产中,包括快速加工成型、精密加工及焊接环节等。在具体生产过程中,需强化对两者的应用,在应用期间需注意,必须要让两者成为一个完整的统一体。在此期间,对于机械制造市场发展情况要有正确认识,明确市场发展方向与趋势。加大对智能化技术的研究力度,使得智能化技术也能随着科学技术的进步,实现自身的逐渐优化,逐步完善其性能与功能。

基于校企融合的中职汽修专业“产、学、研”课程体系的构建与实践

新的教育发展形式下,中职汽修专业教育项目的实施,要立足于中等专业院校教育的发展特色,注重教育教学的针对性与有效性,培育中职院校生学科素质与专业意识,以确保中职汽修专业教育的综合效益与教学质量得以更有效的提高。中职对汽修技术教育的开展,应注意对产学研密切融合的模式进行把握,注意对技术、教学、产品的有效整合,促进教育资源的整体优化,推动教育资源的有效共享和集成化开发。这样一来,我们可以从产学研角度进行中职学生汽修专业教育,也可以了解汽修产业的发展动态性趋势,使汽修专业教育和汽修产业的发展保持一致性,有效地提高了中职学生的专业技能水平和学科素质,更符合了中职学生的就业导向,为高中级职称毕业生的全面成长和进步,提供了更为良好的环境。

硬质合金刀具材料发展现状与趋势

回顾了各种硬质合金刀具材料的基本性能和发展现状,并对各种刀具材料技术的研究成果及发展趋势进行了探讨,同时提出了今后的发展方向。

闲暇教育的重要场所——大学图书馆

闲暇教育能使人自主地、快乐地获取知识和技能,提升个人素质和修养,使人得到全面发展。大学图书馆拥有开展闲暇教育的优势和条件,它通过培养大学生的闲暇教育意识和闲暇教育实践,促使大学生按个人的兴趣和爱好积极制订目标,快乐地学习和生活,全面提升个人素养,培养健全的人格。

一类不确定性异构生产系统的应急信息集成(英文)

针对应急信息处理滞后导致的生产安全隐患，探讨了一类不确定性异构应急信息的集成系统。其基本思想是将由数据对象组成的树表达成XML文档，使文档中的每个元素对应于对象模式中的一个对象，即模式之间存在映射关系；基于异构数据库交换模型，借助模型驱动映射，利用具体模型实现了对数据的交换与集成。以某应急信息处理为例，应用效果显示应急事件处理效果提高了5～10倍。实验结果表明：该系统可方便地实现异构数据的信息集成。

高级语言在CAD接口设计中的运用

介绍在CAD数据扩展过程中采用的数据模型,并通过高级语言建立CAD的接口为例,建立便捷的数据传输等设计方式。实现数据的共享和转换,实现系统的自动绘图和分析的便捷,可以极大的提高工作效率。

减速器虚拟样机的建造与仿真分析

齿轮减速器作为机械设备中主要的传动装置之一,其运动和动力学特性直接影响着减速器的工作性能。虚拟样机技术的使用能够模拟减速器的实际工作状况,可以很好地预测减速器的动态特性,能够有效提高产品设计质量,减少设计周期,节约设计成本,对于工程应用方面提供实际的参考价值。

采用特种聚合物的精密磨床床身动态性能分析

研究了特种聚合物的基本性能,并与铸铁材料进行了比较;对精密磨床床身的设计准则进行了探讨,得出了影响床身动刚度的要素。利用Pro/e软件建立磨床床身的模型,用AN-SYS软件对使用不同材料的床身分别进行了模态分析。结果表明:在同等构造和体积下,铸铁床身的动态性能稍好。对床身进行了优化改造和分析,得出使用特种聚合物材料在4倍壁厚状态下床身动态性能最好的结论。

多重保护本安电源测试装置

针对现有本安电源测试方法存在操作不便、流程复杂、准确率低等问题,设计了一种多重保护本安电源测试装置。该装置由自适应电压模块、自适应电流模块、控制模块等核心部件组成,具有测试12、18、24V电源等多种本安电源及本安电源模块的功能。测试本安电压时,自适应电压模块向被测本安电源加载额定电压值的输入电源,被测本安电源输出端空载,控制模块控制自适应电压模块的输出电压值,并监控本级本安保护电路的输出电压值是否正常,从而实现本级本安电压的测试;测试本安电流时,自适应电压模块向被测本安电源加载额定电压值的输入电源,自适应电流模块加载于被测本安电源输出端,控制模块控制自适应电流模块的负载电流值,并监控本级保护电路的输出电压值是否正常,从而实现本级本安电流的测试;控制模块可控制多重保护电路测试之间的切换。测试结果表明,该装置能自动识别不同电压等级的本安电源,自动加载不同电源负载,可自动预警及准确分析本安电源的性能状态,实现了本安电源测试的自动化及智能化。

防弹板的研究现状

从各类防弹板的特点、防弹板性能测试研究进展和防弹性能的改善途径3个方面出发,论述分析了防弹板的国内外研究进展,并预测了今后防弹板的发展趋势。

矿井监控电源设备的现状及发展趋势

针对矿井监控系统电源设备的现状,结合矿井特殊的应用环境,对影响其工作的不利因素进行了分析,提出了发展趋势,即输入电源宽压自适应、电能感应耦合非接触传输、本安电源大容量化、本安电源远距离传输、智能化控制及故障自诊断、电池容量预估智能化、备用电源时间延长、本安电源抗干扰能力增强等,并指出实现方案,对相关研究提供了新的思路。

对校企合作办学模式的思考与实践

当前,各职业院校与企业纷纷进行合作,寻求可持续发展之路。可见校企合作是职业学校培养合格职业技术人才的必由之路,是培养高技能人才的重要途径,是实施＂以就业为导向＂的职业教育指导思想的根本所在,职业教育的发展有赖于校企合作的落实。分析了当前校企合作中存在的问题,作出校企合作的思考。

论技校面临的招生与学生流失两大难题及对策

随着教育体制改革的不断深化,技工学校在办学过程中面临一些新的问题与挑战,比较突出的有两大难题——招生难与学生流失。因此,有必要对这两个问题加以剖析,并提出适当的解决办法。

中职学校电子技术应用人才培养的思考

围绕社会经济发展的需要和中职学校应用型人才培养的定位,指出当前中职学校电子技术应用人才培养存在的问题,从更新人才培养理念、优化教学内容和方法、加强实践环节、改革考试模式、树立良好的职业道德、建设"双师型"师资队伍等方面阐述了中职学校电子技术应用人才培养的思路和对策。

职业教育“工匠型”教师:内涵认知、标准研制与培育路径

“工匠型”教师是“双师型”教师和“一体化”教师中“工匠精神”优良的教师。“工匠型”教师的培育离不开明确具体的标准引领,在明晰内涵的基础上按照“匠德、匠心和匠术”三个维度设计了“工匠型”教师具体的考核指标和办法。对照考核标准,我国教育部门应从三个方面培养“工匠型”教师:以红色教育家、大国工匠和全国优秀教师为学习榜样,导其学“人”;以“三教”改革和育训并举为修炼重点,助其做“事”;以技术研发和“双创”教育为展示平台,励其造“物”。

项目教学法在AutoCAD教学中的应用

项目教学法作为一种全新的教学方法，在调动学生积极性和主动性，激发学生创造性思维，提高分析问题、解决问题的能力方面具有其他教学方法无法比拟的优点。因此，在AutoCAD教学中应用项目教学法来提高教育教学质量，值得我们探讨。

城市化进程中的历史文化坚守——望水古镇建筑文化的保护与传承

目前重庆传统民间建筑传承、保护与开发虽然得到政府的一些支持,但具体措施往往滞后,从而导致很多明清时期的院落得不到很好的保护,合理的规划和健康的发展,针对这一问题,通过对川东地区农耕文化精髓和底蕴的一处活化载体——望水古镇的调研和考察,在借鉴国内外古镇保护成功案例和意见的基础上,结合当地的实际情况,重新构建古镇的整体保护和开发,实现乡镇民居传统建筑文化的延续。