在诗词鉴赏中学会写作

所谓写作，就过程而言，可以简单的理解为通过记写活动来制作文字产品。从本质上来讲，写作不仅是个人情感的宣泄和抒发，而且也是为交流思想，传播信息进行精神生产的创造性劳动过程。写作是中学语文教学目标中的一个重要成分，也是检测学生学习成果的重要手段．写作也是素质教育的一个重要学科．它不但能够提高学生的思维能力和表达能力，同时还能够全面的培养学生的思想情感，审美休养，心理素质以及创造能力，创新品质．所以提升学生的写作能力，相当于提升了其整个综合素质．

21世纪以来四川省耕地变化驱动因素及耕地利用效率定量研究

【目的】耕地利用效率评价是对耕地投入后的生产效益进行评估,评价其实际效益是否达到了与耕地投入相当的预期效益。【方法】以四川省2000-2012年的耕地总量普查数据为基础,从经济、科技、人口3个方面选取10个指标作为影响耕地总量变化的因子,运用主成分分析法分析引起四川省耕地总量变化的主要驱动因素,在此基础上引入DEA模型,建立评价指标体系对历年耕地利用效率进行了测算。【结果】经主成分分析,经济发展与人口因素、农业科技进步因素对所有驱动因子的概括程度为97.926%,因此确定该两个因素为影响四川省耕地面积总量变化主要驱动因素,另外政策因素也在四川省耕地面积总量变化中发挥了重要作用;经数据包络分析,四川省耕地利用综合效率为0.956,纯技术效率为0.999,规模效率为0.957,总体水平较高且稳定性好,全省耕地利用效率未达到最优主要是由规模效率相对较低引起的。【结论】评价方法可为今后研究如何合理利用耕地资源提供更多的思路,结果也可为效益评价提供参考。

浅谈初中历史课堂教学的心得

历史课是九年义务教育的一门必修课程，但是长期以来由于种种原因，学生对历史课普遍缺乏兴趣，历史课的教学质量令人堪忧。我对所教学的一个班的学生进行了一次问卷调查。结果表明：初中历史课堂气氛沉闷占40％；学生不喜欢历史课占70％；学生不重视占100％。从调查结果来看，初中历史教学不容乐观。造成这种现状的原因很多：主要是历史在中考中所占的比重过低（只有50分并且是开卷考试）；社会上不重视历史教学，一些人认为历史课是无关紧要、可有可无的课程，所以一些历史教师在教学上比较随意．害怕被人说穷积极，浪费学生的时间；一些学校历史课程安排比较少，一周只有2节课。那么如何在时间紧任务重的情况下，高质量地完成历史教学任务，是我一直以来在探索的一个问题。本文作者就从这些问题出发对提高历史教学质量提出自己的几点见解。

新课程背景下高中诗歌的有效教学

诗歌教学在基础教育中一直都是一个难点,在执教过程中也存在诸多的争议。如今要在新课程理论下开展诗歌教学,这又是难上加难,这也曾是我本人的教学中的一块僻荒之地。经过几年的摸索实践,我总结了从事诗歌鉴赏教学的得失,于后略陈自己在新课程背景下高中诗歌有效教学的一些做法。

新课程背景下高中诗歌的有效教学

朱光潜先生在《谈读诗与趣味》中说：＂一切纯文学都要有诗的特质。诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。＂然而在诗歌教学的课堂上,往往是解题、释义、理解、总结,使原本摇曳多姿的诗歌走上了＂程式化＂的道路。

《赤壁赋》研究性教学设计

教学目标 1．进行探究式阅读体验．理解作者悠然旷达的人生态度。 2．启发自我人生感悟并进行表达。 教学重点 进行探究式阅读体验及表达自我感悟。教学难点 理解作者的人生感悟和人生态度。（重点为悲伤及其超越的原因）

卓越课堂之课前热身

有效的英语课前预习是实现卓越课堂实效的重要方法之一，是学生主体发展的有效策略。从课前预习的重要性，课前预习的内容以及教师如何指导有效的课前预习这三个问题进行一些探讨。

浅谈如何提高生物课堂教学效率

对于初中生物教学来说,教师一定要优化教学设计,提升教学质量。生物课包括的内容较多,教师应该整合学情,提升教学质量。本文中,笔者结合自身的工作实际和教学经验,以生物实验教学为例,优化教学设计,转变教学观念,从学生出发,提出了一些优化教学,提升教学质量的策略,希望能促进生物课堂教学的发展。

太阳从西边起——浅析八年级学生的逆反心理

心理学家鲁滨逊曾言:“人都有逆反心理,如果对他的欲望禁止得越严厉,他实现欲望的信念越强。”逆反心理是令东行西南辕北辙的逆向逆行心理,是客观存在的心理规律。对于正处于青春发育阶段、讲求个性发展的中学生,又特别是八年级学生,逆反心理表现得尤为明显。我曾问过学生这样一个问题:你们见过太阳从西边升起,东边落下吗?多数学生肯定地回答:“没有”,“不-可-能”。可班上的李俊龙同学偏着脑子以一种调皮的口吻淘气地回答: “有”,“完全是”。我请他起来讲讲为什么有这种可能,他斜眼看着我愤愤地回答:“就是有”。作为一名八年级班主任的我应该怎样认识学生的逆反心理,如何面对学生的这一心理,采取怎样的措施去引导学生从逆反心理向正常心理发展呢?下面以我一孔之见,浅谈粗析,以飨同仁。

回忆

一个人．很早便别了故乡。漂泊。直至今日，仍在异乡。