农村学校信息技术应用“生态环境”分析及教师信息技术应用能力提升的思考

实现教育均衡优质发展的关键在乡村,着力点是信息技术的应用,在信息技术迅速发展的今天,乡村学校不少感到难以为继,因此急需有针对性地改变学校信息技术"生态环境",来盘活课堂教学和教育改革这一盘棋。作者参与了中央电教馆的科研课题,对农村学校有关信息技术应用氛围和"生态环境"作了一定深入的了解,拟从农村教师信息技术应用能力提升方面提供一些对策。

浅析桌面云视角下多媒体计算机实验室管理模式

在科技化以及信息化时代之中,计算机以及各种高新技术成为了人们生活之中的关键组成部分,对提高人们的生活质量、促进资源的优化配置以及利用有着重要的作用和意义。我国在推动教学革新以及提高我国教育水平的过程之中,积极结合互联网经济发展的实际要求,不断突破传统的教学模式的桎梏。从目前来看,我国不同阶段的学校开始积极地开设计算机实验课程,结合时代对人才的实际需求,保障自身所培养出来的人才既能够掌握一定的基础理论常识,还能够熟练的操作各种计算机。从目前来看,传统的计算机基础实验室不符合时代发展的要求,难以更好地促进学生的全方位发展,为了突破这一不足,许多高校结合这一实际情况将桌面云技术融入现有的计算机教学之中,实现计算机教学资源的优化利用和协调管理,通过虚拟桌面的形式来不断地提高服务质量和教学水平。但是,学校在对多媒体计算机实验室进行管理时却出现了许多的问题,该文立足于桌面云视角下多媒体计算机实验室管理的现状,对所出现的各类问题进行研究,从而针对性地提出相应的创造性管理模式。

为有源头活水来——浅议课堂提问艺术

提问法作为课堂教学的一种基本方法,不论语文教学改革发展到哪一步,它都将在教学中发生重要作用.课堂提问是师生进行教学双边活动的重要形式,要想自然、合理地引导和促进学生主动学习,离不开教学提问.

探究如何对计算机系统与计算机网络进行动态优化

近年来,我国经济水平突飞猛进,IT行业也随之迅速发展,IT技术在人们日常生活中的运用也越来越广泛,如何最大限度地发挥计算机的作用和效能,是如今计算机发展所需解决的问题之一。因此,对计算机系统以及计算机网路进行优化是十分有必要的。而动态优化则是对计算机系统网络进行一系列配置、资源合理分配以及任务科学调度的理论性手段。本文章则正是对马尔可夫决策从模型、决策再到具体应用层面对计算机系统和计算机网络如何动态优化进行相关探讨研究。

中小学教师教育科学研究评价策略

中小学教师教育科学研究是当前一个很热门的话题,很多地区、学校都在鼓励和支持中小学教师做教育科学研究。科研兴校、科研兴教被各个中小学校标注在极为显著的位置。如何科学合理地评价中小学教师教育科学研究是一个颇为棘手的问题。本文指出中小学教师教育科学研究应以应用研究为主,实践研究为依托,提出中小学教师教育科学研究评价以过程性评价为主,以结果性评价为辅,过程结果评价相结合的评价思路和策略。

中小学教师心理健康实施策略

随着时代进步和社会发展,各种各样的负面因素导致教师心理健康水平受到影响,出现心理健康水平向下的倾向,这直接影响他们的生活、工作,更将给学生的成长带来巨大的危害。关注中小学教师心理健康水平,关心中小学教师心理健康,是当前十分紧迫的任务。

谈谈高职语文教学内容的把握

本文针对高职学生语文知识较薄弱、学习目标不够明确的实际状况,提出高职语文教学在内容的把握上,要努力使静态的语文知识迁移成为动态的言语技能;要回归文本阅读,培养学生的创新阅读能力;让学生在社会生活中进行写作训练,培养他们的实际言语应用能力。

以就业为导向的中职英语教学探究

虽然我国的中职教育对于学生英语课的教育都非常重视,但是它的教育情况与预期却有着较大的差距。很多教师喜欢采用教育中学生的教育方法来对中职学校的学生进行教育,这样就使得中职学校的英语教育发挥不出它原有的特点,文章希望教师在进行中职院校的英语教育时以就业为导向,并对此做出了分析。

工学结合模式下高职教学管理问题与对策探讨

工学结合模式是以大力推行工学结合、突出实践能力培养为指导思想,围绕相关专业人才培养的目标,根据教学单元的组织实施,加快实训实习基地建设。此模式是高职院校的基本教学模式,下面文章对工学结合模式下告知教学管理问题进行分析,并提出相关的改善对策。

中职幼师班级数学课堂教学的问题和对策探讨

随着经济的不断发展,我国的教育事业逐渐兴盛起来,在中职教育中,各种专业建设有了一定的起色,在中职幼师专业中,数学课堂教学问题相对突出,本文就中职幼师专业数学课堂教学中的问题进行分析,提出相关的解决措施。

浅谈卓越课堂小学语文作业设计

卓越课堂小学语文作业设计强调学生的是作业的主体,旨在发挥学生作业的自主性、主动性和创造性,促使学生在能动的创造性的作业活动中,获得生动、活泼、完满的发展.卓越课堂小学语文作业设计如何更好地突出开放性、趣味性、人文性、创新性、发展性,把语文作业设计推向深入,更好地营造学生的个性,使学生的天性得以张扬,有待我们语文教师继续努力.

浸渍离心法制备不同难溶性药物介孔二氧化硅纳米粒载药规律及机制研究

目的用浸渍离心法制备载不同性质的难溶性药物的介孔二氧化硅纳米粒(MSNs),探寻药物质量浓度与载药量的关系和MSNs载药机制。方法制备空白MSNs,用透射电子显微镜(TEM)和氮气吸附-脱附解析进行表征。以水飞蓟宾、葛根素、盐酸小檗碱、姜黄素和阿魏酸为模型药物,分别固定药物溶液体积和药物质量,采用浸渍离心法载药,测定载药量,分析载药规律,并用紫杉醇、丹参酮IIA和延胡索乙素3种药物对其载药规律进行验证。对载药量较高的水飞蓟宾、葛根素和阿魏酸MSNs进行扫描电子显微镜(SEM)和差示扫描量热法(DSC)表征,分析载药机制。结果空白MSNs粒径为(220±21)nm,比表面积为353.53 m2/g,平均孔径1.53 nm,孔容积率约为0.4 cm3/g。在药载比不变的情况下,无论是固定药物溶液体积,还是固定药物质量,载药量都与药物质量浓度呈线性关系,且与药物性质无关,5种药物的综合回归方程分别为固定药物溶液体积Y=0.351 7 X+0.982 5,r=0.991 4和固定药物质量Y=0.359 2 X+0.248 3,r=0.991 0。SEM显示载药MSNs表面没有明显的药物结晶。载药MSNs的DSC均观察到了药物的熔融峰,但单位吸热量均比等比例的机械混合物明显减小。结论药物溶液质量浓度是决定MSNs浸渍离心法载药效果的关键因素,药物主要以无定形及微晶形式分散于MSNs的介孔中。

甲烷的教学设计探讨

本节课是高中化学必修2内容,是在初中化学已经学习了甲烷的燃烧反应和一些主要用途的基础上,进一步学习甲烷的分子结构、主要化学性质等。甲烷的取代反应是本节的重点内容。在实验的基础上,使学生了解甲烷分子中的氢原子能被其他原子取代,然后给出几步反应的化学方程式,说明甲烷分子中的氢原子不仅一个可以被取代,而且全部都可以被取代。为了提高课堂教学效率,增强教学的有效性、趣味性和实验的安全性。