农村中学劳动教育课程设计与实践探索

随着时代的不断发展,学校教育也随着时代的需要而做出教育课程的规划和调整,农村中学在劳动教育课程发展中有着得天独厚的地理条件,为开展实践教育奠定基础,农村中学劳动教育课程的开发不仅仅是响应国家的号召,还有利于促进学生个性发展,完善教师专业课程,形成学校发展特色。在教育事业发展过程中,做好教育课程模式的创新,教育工作者应该注重德智体美劳全面发展,中学生的劳动教育课程有利于学生综合素质培养,校内劳动教育课程的知识讲解以及校内外劳动教育实践是学校对学生劳动教育的课程设计和实践探索,是通过学生亲身体验获得经验的一种教育途径。

培养中学生体育学习兴趣的途径分析

体育学习兴趣的培养是中学生学好体育的先导,任何一门学科的学习只有建立在学生学习兴趣的基础上才能激发学生的学习积极性,提高学生的学习主动性,加强学生与老师之间的互动交流合作,从而有利于中学体育教学活动的展开。

中学班主任构建和谐班级的策略分析

班级是学校稳步发展的环境和条件,是学生在学校学习和生活的基本单元,也是感染学生最直接有效的环境。和谐的班级不仅有助于学生的成长成才,而且有利于实现校园的安定有序。构建和谐班级的艺术,班主任如何构建和谐班级?是当前广大教育工作者面临的策略性难题。

中学英语教学中跨文化意识的培养

英语学科的学习是一门跨文化的学科,在英语教学与学习的很多地方都有跨文化的体现。如何在这种跨文化课程里面培养学生的跨文化意识是中学英语老师必须思考的问题,本文就中学英语教师在中学英语教学中如何培养学生的跨文化意识进行探讨,以有利于学生跨文化意识的培养。

浅谈教育现代化视域下的中学教师管理工作——评《现在开始上语文课——薛法根课堂教学实录》

在教育现代化的背景下,中学教育管理不仅为学生学习专业技术知识提供必要的学习环境,也要强调对学生文化素养的培养。加强中学教育管理是提高素质教育的基础性工程。笔者在参与重庆市普通高中教育教学改革研究重点课题资助项目“普通高中历史统编版与人教版教材比较研究”(课题编号:2019CQJWGZ2027)时,阅读了《现在开始上语文课——薛法根课堂教学实录》一书,发现其虽然是基于现代教育背景对语文教学实践工作深化创新的总结,但也实现了对教育之道在现实层面的理性思考。

中学数学累加式考试改革与实践

数学学科的评价模式在现代信息化教育形势下,势必要进行改革,从而提升学生对基础课程的兴趣及提高教学效果。本文根据发展性评价理论及重复提取模式,结合哈尔滨工业中学数学公共课的特点,提出累加式考试方式的改革,并实现了发展性评价系统的设计与建设,最终使累加式考试在数学教学过程中,增强了学生的学习兴趣,提高了学习成绩。

高中化学教学中学生自身创新能力提升的有效措施

创新能力是知识经济时代衡量人才质量的重要标准，对高中教育改革具有重要的指导意义。同时，基于“新课标、新课改”的相关要求，高中化学作为一门必修课不仅是高考考查的重点，其中也蕴合了大量创新能力培养资源，在教学活动开展过程中要注重理论和实践的结合，注重学生创新能力的培养，帮助学生跳出惯性思维的“框框”，真正做到学以致用、举一反三；本文中笔者结合在高中化学教学工作中的实践经验，提出创新能力培养的策略，以供广大教育工作者参考和借鉴。

如何解决初中英语教学中学生“两极分化”的问题

初中英语教学中两极分化问题的存在,不仅会影响教育公平,还会影响学生素质的提升,这非常不利于素质教育目标的达成。因此,通过英语教学改革,解决初中英语教学中的两极分化问题十分重要。文章首先对初中英语教学中学生两极分化的原因进行阐述,然后对减少初中英语教学中学生两极分化的路径进行了具体分析和探讨,以供参考。

自律、责任与正确价值观——关于中学校园文化建设的若干思考

党的十九大提到要建设文化强国,落实到我们基础教育中,加强校园文化建设就是我们一线教育工作的应有之义。为此,本文探讨了新时代中学校园文化建设中存在的一些常见问题,并从自律、责任与正确价值观方面提出若干思考,以促进校园文化建设。

健康教育融入中学体育课堂对策初探

运用文献资料法、逻辑推理等方法,阐述了健康的真正含义,并对目前重庆地区中学体育与健康教育现状调查和分析,提出中学体育与健康教育相结合的途径和方法,以期为相关部门提供借鉴。

重庆市体育中考现状及策略分析

全面实施素质教育是我国教育改革的方向,但目前多数地区中小学还深陷应试教育的泥潭,分数和升学率依然是他们衡量中小学校好坏的标准,导致中小学重文化轻体质的教育思想严重影响了青少年的身体健康,导致青少年体质严重下滑。通过对重庆市体育中考现状进行分析,找出其存在的问题,并针对性提出对策措施,以期为相关决策部门提供一定的参考价值。

情感因素在中学英语教学中的运用

中学生英语的学习效果如何是一个综合影响的结果，不止是英语教师的教学方法和学生的学习方法。在当今社会，情感的重要性越来越被凸显，在英语学习中也是一样。学生的英语学习效果除了教学和学生的学习之外，情感的重要性也越来越重要。在英语教学过程中。英语教师主动关心和关注学生的情感，将情感因素运用到英语教学过程中能够有效提高英语教学效果。

智慧教育视角下学校课堂学习活动的有效设计研究

智慧教育技术的引入为学校教学带来了全新的变革和机遇.本文将从智慧教育的概念和特点入手,探讨学校课堂学习活动设计的原则和方法,以及智慧教育技术在其中的应用,并通过案例分析和评价,探讨智慧教育视角下学校课堂学习活动的效果,希望为智慧教育的发展和实践提供有益的启示和指导,推动学校教育向更智慧、更有效的方向发展.

实施初中物理生活化教学构建卓越课堂的实践研究

习近平总书记指出:"创新课堂教学,给学生深刻的学习体验。"中学物理新课标明确提出加大中学物理课的教学实验,培养学生的创新能力。中学物理课的许多课程知识是一些来自生活又服务于生活的。物理教学中的生活实验在该学科的教学中起到积极的作用。它不仅能让物理课堂有趣生动、充满活力,还能揭示事物本质,培养学生对物理学知识的应用能力、对物理专业的科学创新能力。结合物理课教学实验,实施生活化教学,以构建中学物理卓越课堂,培养学生创新意识提高创新能力。

谈中小学校的精细化管理

老子云：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”高尔基曾说，一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。

高中化学教学中生活化的应用探究

化学的研究内容是自然世界，是以生活为基础的世界本质。与新课程标准相一致，高中化学教学中生活化内容的融入是必然的。本文通过对高中化学教学中生活化教学内容的优势开始分析，进一步探讨了生活化教学的有效策略。

探究核心素养下初中生物实验教学的优化

在核心素养背景下,生物实验教学对优化学生对学科知识的探究精神和能力、提高学生科学素养有促进作用。要促进初中生物实验教学水平不断提升,需要教师紧紧围绕教学内容及能力要求,围绕学生的学习需求,不断探索和创新初中生物实验教学的模式,全面提升学生生物学科的综合素养。

我国体育核心期刊对民族传统体育研究的文献计量分析

采用文献资料、数理统计、计量分析等方法,对2004--2013年十年间发表在16种中文体育核心期刊上有关民族传统体育研究的文献进行了计量分析。试图揭示该领域的发展轨迹、学术成果和存在的相关问题,以期为民族传统体育以后的研究提供一定的借鉴和参考。结果显示:这十年间民族传统体育的文献呈现不平稳的态势;16种核心期刊中体育文化导刊刊登量居首;研究内容较为丰富,多集中在对其发展现状和文化的研究;论文作者大多是教授副教授;研究区域多集中在东北、西南、西北等地区。

浅谈思维导图在初中历史教学中的应用

初中阶段的历史学习不能够依靠学生的死记硬背,为了提高学生的学习效率,教师要引导学生理清各知识点之间的联系,从而使其能够更好的理解相关知识点,而思维导图这种方式就可以在此方面帮助到学生,为此,教师要在历史课上积极的将其进行应用,以此来促进学生的发展。

初中数学教学中数学思想方法的渗透教学

在当前的数学教学过程中,对于数学思想方法的重视已经上升到了新的高度。对于初中数学的学习,知识的积累和理解是表象,最重要的是学习数学的精髓,而数学的精髓便是——数学的思想方法。教师需要从数学的教学工作出发,有效培养学生的数学综合素养,并指导学生领会数学思想方法的内核,这样学生才能有效应用知识,最终形成实际解题能力。