新时代思政教育理念在高职院校劳动教育中的指导作用研究——以重庆海联职业技术学院为例

新时代教育发展背景下,高职院校需要将劳动教育纳入技术技能型人才的培养全过程中,遵循“五育”并举的教育原则,尊重学生成长规律,完善劳动教育体系。思政教育在高职院校的劳动教育工作中发挥着思想引领的关键作用,劳动教育可对思政教育目标进行体现,教师应将两项教育工作进行有效衔接,提升协同育人质量。本文首先探讨了思政教育理念与劳动教育之间的关系,并强调了思政教育理念对于劳动教育所形成的指导作用,而后提出了课堂对接劳动教育内容、优化学生教育管理内容、完善劳动教育体系、开发实践资源等适用于高职院校的劳动教育实施建议,以此为高职院校增强思政教育指导效果,落实劳动教育工作提供参考方向。

劳动教育中红岩精神引领下的工匠精神培养研究——以重庆海联职业技术学院理想汽车订单班为例

红岩精神是中国人民在革命战争中磨炼与培育的伟大革命精神。高职院校在深化劳动教育改革工作时,应当将推崇、宣扬红岩精神的思政教育工作与培养学生形成精益求精、潜心执着、追求突破的劳动态度的工匠精神教育工作相结合,使高职学生坚定地探寻技能成才、报效国家的职业发展道路。本文首先对红岩精神与工匠精神的基本内涵进行总结,并强调其在高职学生教育工作中的重要性。而后分析了重庆海联职业技术学院基于红岩精神的指引,在理想汽车订单班培养学生树立工匠精神的教育思路,学校充分依托课堂教学、校园文化活动以及实训实践活动来宣传与渗透工匠精神,并注重对劳动教育师资力量的有效培育与对劳动素质评价机制的科学构建。

学校思想政治理论课教学的现状分析和对策研究——以重庆海联职业技术学院为例

在人工智能、互联网、大数据等新兴技术的迅猛发展下,高校思想政治工作的实践正在发生着新的变化。思想政治理论课是高校的主体课程,对其进行了高度的关注,但在实践中还存在着一些问题和不足。为此,应顺应时代发展,构建一种行之有效的实践课教学模式,提高实践性教学的实效性,以适应新时期立德树人的根本需要。文章结合重庆海联职业技术学院的实际情况,探讨了学校思想政治理论课的实践教学现状,并针对存在的问题,提出了解决问题的对策。

高职院校实施职业实用性体育教学改革的可行性研究——以重庆海联职业技术学院为例

高职院校体育教学中非常有必要开展职业实用性教学课程,这也是高职院校体育教学改革的新突破口。调查中发现大部分体育教师和学生仍然对于该课程的了解处于模糊阶段,这也是推进职业实用性体育课程建设最大的障碍,课程开设根据专业特点未能更好的体现职业体育特点和岗位要求.

民办高校党建工作中“创先争优”创新实践——以重庆海联职业技术学院为例

民办高校的党建工作与公办学校相比，具有党员流动性大、组织脆弱等特点。因此，需要在创先争优实践活动中，采取新的方法和思路，提高基层党建工作实效，并从政治、组织、制度、经费等保障措施予以创新，以取得党建工作的长效发展。

高职高专院校应用型人才培养探索——以重庆海联职业技术学院为例

本文通过对高职高专院校应用型人才培养的初步探索，提出高职高专院校要将培养应用型人才作为自己的目标。高考生源的紧张和校际之间的竞争决定了高职院校打造特色办学的必要性，而其特色应该体现在培养适合社会发展的应用型人才方面。在探索高职高专院校培养应用型人才的路径中，本文提出构建应用型专业群作为培养应用型人才的基本前提，把特色化的实践教学作为应用型人才培养的核心内容，特色化的办学模式作为培养应用型人才的重要保障。在此基础上，形成自身的核心竞争力，从而在激烈的竞争中立于不败之地。

数字化校园背景下的高职院校“计算机基础”课程教学改革研究———以X职业技术学院为例

随着信息化技术的快速发展,数字化校园建设成为一种必然趋势。新业态催生新变革,为满足数字化校园的需要,促进职业教育的高质量发展,教学改革迫在眉睫。在此背景下,文中以X职业技术学院为例,研究了高职院校计算机基础课程的教学现状,并从数字化校园的视角提出了提高学习兴趣、提升教师素养、更新学习内容、健全评价体系等措施,旨在提高学生的学习效果和学习质量。

新时代背景下大学生思想政治教育工作模式探析——以HK职业技术学院为例

中国进入了新时代。新时代,新要求。笔者根据自己多年来从事大学生思想政治教育工作的实践经验,结合HK职业技术学院“五四”工作模式,拟对新时代大学生思想政治教育工作该模式予以探究分析,希望对提升大学生思想政治教育工作水平有所裨益。

重庆高等职业院校旅游专业校企合作发展现状调查分析

为准确了解重庆市高等职业院校旅游专业校企合作的开展现状,以及为进一步深化校企合作,我们对重庆市高等职业院校旅游专业校企合作现状进行了调查研究,在对旅游专业校企合作现状进行分析的基础上,探讨了校企合作开展现状不理想的原因。

浅谈高职化工专业大学语文教学创新

大学语文这门课程,是高职院校的人文课程主体,能够有效提升学生的文学知识软实力,也能够为专业课程的学习提供有效助力。但传统的大学语文教学面临着新时代的挑战,往往缺乏较强的吸引力,学生在大学语文学习方面并没有热情和积极性,教师在大学语文教学方面也缺乏创新性,无法达到预估的目的和效果,想要高职院校的大学语文重新换发活力,教学创新是必不可少的。进入新时代,互联网和人工智能得到了广泛的发展,渗透到各行各业当中,这对传统教学也是一项极大的挑战,大学语文教学创新势在必行。

传统植保喷药机的应用挑战与变量喷雾技术的创新应用

在当今农业发展推动下,农业植保喷药技术实现机械化操作很重要,机械化植保模式逐渐代替一些人工喷药工作,很大程度上能提高农业植保培养的效率和质量。农业新技术发展中,对变量喷药技术进行改善在当今农业生产模式中起到重要作用,推动这项技术在现代农业生产中的运用,准确测量喷药作物的形状和密度等,不断调整和控制变量喷雾智能技术,在满足农业生产需求和加大农作物生产量的同时,还能进一步推动农业经济和农村区域的发展,实现乡村振兴发展目标。

高职院校大学生心理健康现状探讨

大学生群体的心理健康,既关系到大学生个人的表现、发展,也关系到整个校园、整个区域的和谐。进入新时代,探讨高职院校大学生心理健康的现状,具有重要现实意义。本文主要介绍:高职院校大学生心理健康的重要性、现状,以及干预措施。在高职院校大学生心理健康的干预中,本文详细地阐述:转变学生的认知、培养自我调节能力、提供恰当的外界帮助。本文强调实事求是地分析现状,并依据高职院校大学生心理健康的现状,制定相应的干预方案,实施相应的干预措施,希望高职大学生及时地走出心理困惑,以积极、稳定的心理状态,认真投入到学习与生活之中,发挥出才能,创造出价值。

高职院校心理健康教育现状及提升策略分析

本文主要探讨目前高职院校在心理健康教育中面临的问题,探索提升心理健康教育效果的策略:加强顶层设计和机制体制的建立和实施;扩展心理健康教育的途径尤其是优化心理健康教育课程的教学效果;加强心理健康工作人员的专业,系统化培训,提升工作能力这几个方面。

双高计划视角下的民航类高职院校“双师型”教师队伍建设路径探讨

对于我国而言,近年来有关高等职业教育的重视度持续提升,职业教育改革活动深入发展且取得了一定的成效。民航类高职院校需要积极结合国家号召以及民航业发展特色,对双高计划进行深入解读,以掌握“双师型”教师队伍建设的基本需求与关键内容,从而为高等职业教育教学活动的发展提供动力支持。本次研究中以双高计划为切入点,围绕民航类高职院校“双师型”教师队伍建设的关键问题进行阐述与分析,旨在为高职院校师资队伍优化发展提供动力支持,希望引起相关教学工作者的关注与重视。

“岗、课、证”三融通背景下的民航服务实训课程创新与实践

在民航业快速发展、高素质服务人才需求紧迫的大环境下,通过对当前实训课程中存在的挑战和问题进行了深入剖析,提出面向岗位需求进行课程设计,融通课程标准和职业标准等实施策略及学历证书和职业资格证书对接机制等创新思路。以具体案例分析为基础,论证创新策略在实际应用中取得的明显效果,预测今后的改进方向和发展趋势。本研究对于提高民航服务人才培养质量,推动教育创新有现实意义。

民航运输专业“课证融通”人才培养模式研究与实践

文章对民航运输专业“课证融通”人才培养模式构建和实施进行研究,通过考察行业需求,确定职业资格证书导向人才培养目标,构建相关课程体系。本文从教学模式,方法及师资队伍建设等多方面进行创新,并提出具体实施计划与程序。实施结果证明:该模型有效地促进了学生成绩的提高及职业资格证书的取得,增加了毕业生的就业率及用人单位的满意度。并依据评估结果提出策略调整和优化建议,以期对我国民航运输专业人才培养模式改革和创新具有重要的指导作用。

高职空乘专业实施“课程思政”教学改革探微

“课程思政”属于践行“立德树人”思想的核心策略,开展高职院校空乘专业教学课程的过程中,应当融入精神教育、道德规范、思想理念等。以正确价值观引导方式为基础,确保学生掌握更多专业技能,还可以汲取正向精神文化力量。本次研究从“课程思政”与空中乘务专业课程基本概述入手,分析了高职空乘专业实施“课程思政”教学改革基本价值。以此为基础,提出了为学生提供顶岗实习机会、完善课程思政体系建设、创新丰富教学模式、打造多元化的思政课程评价体系等几个方面的教学改革建议,旨在为相关人员提供借鉴与参考。

信息化建设在高校人力资源管理中的应用探究

我们国家的高校要想得到更好的发展,就需要有人力资源的支持,但是传统的管理方式已经不能满足目前高校人力资源管理的需要,也不能很好地与目前的社会发展大环境相匹配。因此,高校人力资源管理部门就需要对人力资源的管理方式进行主动的变革,以更好地为高校选拔人力资源、激励人力资源,从而进行人力资源的培养,实现对高校人力资源的精细化管理。因此,运用信息化进行高校的人力资源管理,将成为高校人力资源管理工作向科学化、规范化方向发展的重要指引。

新时代背景下思想政治课学生考核评价改革策略探索

新时代下,随着社会对于专业技能人才需求的日益提升。思想政治教育在人才培养过程中发挥着重要的思想指导作用,通过思想政治教育能够帮助学生树立正确的思想价值观。新时代背景下更加强调发挥学生的学习主体性。高职院校作为我国人才培养的重要组成部分,在新时代下,进行思想政治教育时也要与时俱进,对学生考核评价进行改革,以适应新时代对于人才发展的需求。

基于模块化教学对汽车实训设备柔性改造的研究

目前我国汽车工业得到井喷式发展进入快速发展时期,车型更新迭代,技术日新月异。在不久的将来中国汽车将引领全世界,中国汽车之所以能够取得傲人的成绩与高校培养大量的汽车工程师技师息息相关。同时高校也要不断地发展,走在技术的前沿,要保障良好的教学质量,那么教学实践设备就要不断更新,本文对汽车实训设备柔性改造进行研究,力求在不大幅度增加成本的同时,满足教学需求。