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高职院校心理健康教育现状及提升策略分析
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作者 李丹丹 黄雪 《心理学进展》 2024年第5期378-382,共5页
本文主要探讨目前高职院校在心理健康教育中面临的问题,探索提升心理健康教育效果的策略:加强顶层设计和机制体制的建立和实施;扩展心理健康教育的途径尤其是优化心理健康教育课程的教学效果;加强心理健康工作人员的专业,系统化培训,提... 本文主要探讨目前高职院校在心理健康教育中面临的问题,探索提升心理健康教育效果的策略:加强顶层设计和机制体制的建立和实施;扩展心理健康教育的途径尤其是优化心理健康教育课程的教学效果;加强心理健康工作人员的专业,系统化培训,提升工作能力这几个方面。 展开更多
关键词 高职院校 心理健康教育 顶层设计 策略分析
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