西部地区信息技术与中学英语学科整合策略研究

在借鉴我国东部地区信息技术与学科成功整合的基础上,本文提出了新课程标准下的具有西部特色的信息技术与中学英语学科整合的理论,就教学方式、教学结构、教学内容的整合实践及策略、制约因素和存在问题等做了深入研究,并在实际教学中,提出了任务驱动教学理论模型,使得信息技术能更好地为西部地区的中学英语教学服务。

高考改革对高中学校管理提出的新挑战

在新高考环境下,多元创新的招生模式与学校的传统课堂教育相互冲击,是对高中学校管理和教学能力的考验。随着改革逐渐深化,在大学招生取得显著成效的同时,高中学校管理也面临着考试形式与教学方式相冲突,改革创新的支撑力度不够等一系列问题。研究从新高考政策所遭遇的问题入手,结合现状提出相应的对策及解决方案。

对中学语文“淡化语法”教学的思考

中学语文"淡化语法"的负面影响是使学生语言水平的整体下滑。中学语文可结合学生语言实际情况进行合理的语法知识教学,师范院校现代汉语语法课的教学要积极地联系中学实际。

浅谈中学乡土历史教学

乡土历史教学在西方发达国家中普遍受到重视。1844年德国人芬格创立了乡土教学，并著《乡土教学指引》一书，从此德国在初等教育基础学校中开设了乡土知识课程。美国有30个州用法律规定学校教育中必须开设本州的州史。我国乡土历史教学产生于清末，在1903年实施的新学制中就把乡土历史教学提为一项革新要求。1949年解放后各个时期的中学历史教学大纲中，

浅谈中学生的归因指导

浅谈中学生的归因指导□重庆市涪陵实验中学教科室雷其坤所谓“归因”，就是对自己或他人的行为及结果的产生原因进行推论。例如，考试失败了，不同的学生会把原因归结为：①努力不够；②能力太差；③试题太难；④运气不好……不同的归因，对学生的学习动机有不同的影响，...

涪陵龙潭八牌锣鼓

龙潭镇位于重庆市涪陵区西南部,地处后山坪上地区,气候独特,土壤肥沃,山清水秀,盛产优质水稻,是重庆市有名的生态农业种植区,素有"鱼米之乡"的美誉。在以龙潭镇为中心的几个乡镇,至今还流传着原来在巴渝地区较为盛行的一种小型的民间器乐演奏形式——八牌锣鼓。2011年4月,龙潭镇以"龙潭八牌锣鼓"为名称,成功申报了重庆市第三批市级非物质文化遗产,故又称龙潭八牌锣鼓。

从共振看重庆綦江虹桥的垮塌

一九九八年一月四日,重庆市綦江县才投入使用近三年的人行桥--虹桥垮塌了,造成几十人丧生的悲剧,在全国引起强烈反响.据多方科学调查论证,桥垮塌的根本原因是从设计到施工都埋下了许多不安全的隐患,是一个典型的"豆腐渣"工程.然而,我却认为虹桥的垮塌,与当时几十名武警士兵在桥上列队行进引起桥梁共振也有关系.

高中学生语文素养培养的思考

语文不仅仅是一门母语，同时其具备一定的功能性和人文性，能促进学生德智体美劳全面发展，形成良好的个性与健全的人格。学好语文的关键在于提高学生的语文素养。从某种意义上来讲，语文素养是一个人融入社会、自我发展、自我超越的基本素质，是促进社会和谐发展必不可缺的重要素质。

新高考模式下高中化学教学中学生科学素养的培养

欲在新高考模式下在高中化学教学中培养学生的科学素养,就要在化学教学中渗透科学教育,引导学生弄懂学会教材基本知识,在此基础上激发学生的探索精神,使学生正确认识化学概念和客观规律,促进学生全面发展,培养学生的科学精神和创新精神;提升学生的知识、技能、实践和实验能力,培养学生的科学思维、严谨态度;提高学生观察现象、分析问题及解决问题的能力和化学科学素养。

渝州夔门路一千 老病残舟诗五百——杜甫在重庆的流寓生活和诗歌创作

杜甫晚年曾在重庆流寓两年有余,其间,他创作了大量的优秀诗歌。然而由于种种原因,许多重庆人并不熟悉杜甫的这段经历,对杜甫这段时间的诗歌评价也不高。本文拟就杜甫在重庆的流寓生活和诗歌创作两个方面作一简述,以期大家对此有更明确的认识。

补肾益寿胶囊药渣栽培平菇、鸡腿菇试验

以补肾益寿胶囊药渣和棉子壳为原料配制不同的培养料配方,筛选平菇和鸡腿菇最适宜的栽培配方。结果表明,平菇最适栽培配方3中各原料的质量分数分别为药渣40%、棉子壳40%、麸皮18%、石膏2%,此条件下平菇产量为288 g/袋,生物学效率为96.1%,投入产出比为1.0∶2.5;鸡腿菇最适宜栽培配方2中各原料的质量分数分别为药渣60%、棉子壳20%、麸皮18%、石膏2%,此条件下鸡腿菇产量为267g/袋,生物学效率为89.1%,投入产出比为1.0∶3.8。

四川南充市区红头长尾山雀的巢址选择、繁殖习性与帮手行为

2003年3月～2004年5月在四川省南充市区的校园和公园内对红头长尾山雀（Aegithalos concinnus）的繁殖生态进行了研究。结果表明，红头长尾山雀在2月上旬开始求偶、配对。2月中旬开始营巢，巢多筑于圆柏、风尾竹等上，营巢期10～11d，影响巢址选择主要因素6种。3月初产卵，窝卵数（5．17±0．41）枚；轮流昼夜孵卵，孵卵期为14～15d；育雏高峰期每日9：00～10：00、16：00～17：00时，育雏期为14d。从孵卵开始到育雏结束，其中3个巢均有一个帮手，与生殖鸟轮流孵卵和育雏。

论教师心理健康对学生健康成长的影响

教师的根本任务是教书育人,近年来,随着教育教学改革的不断深入,教师在知识经验、教学能力、心理素质等方面,面临着越来越大的压力,有些教师表现出各种各样的心理问题,这不仅影响教师的教育教学行为,而且影响着学生知识技能的获得、健全人格的塑造和人生态度的形成。

关于当前民工子弟学校境遇的思考

在中国当前“三元”社会结构下,随着教育市场的需求而产生的民工子弟学校对于民工子弟宪法意义之上的受教育权的实现具有现实的重大意义。对民工子弟学校要进行客观、科学的评价,强制取缔民工子弟学校则显得不合理,也不符合实际。

乌江流域农村中小学民族体育校本课程开发状况调查与分析

采用问卷调查、电话采访、实地访问与考察相结合的方法,对乌江流域民族地区农村中小学民族体育校本课程开发状况进行了调查与分析。结果表明:教师素质和学校状况是影响民族地区农村中小学民族体育校本课程开发的重要因素,建议尽快强化教师素质培养,解除对体育课程的不公平待遇;以民族体育校本课程开发为突破口,改变目前民族地区农村中小学体育课现状,促进学生的全面发展。

社区课程资源的开发与利用

本文探讨了与教育相关的社会机构和人员在社区课程资源的开发与利用中的作用以及社区课程资源的开发与利用途径。社区课程资源的开发与利用,需要全社会相关机构和人员的参与,教育行政主管部门和学校是开发和利用社区课程资源的组织者、管理者;教师是开发和利用社区课程资源的主体;社区人员和社区团体是社区课程资源开发和利用的协助者;学生是开发和利用社区课程资源的参与者。

氢气和一氧化碳还原氧化铜实验反应机理的探究

探究实验分别测定了氢气和一氧化碳还原氧化铜实验中氧化亚铜的产率。结果表明：氧化亚铜的产率随加热过程呈现先增大后减小的趋势。氧化亚铜的存在对实验观察和判断有一定的影响。实验时使用带防风罩的酒精灯进行加热,并适当加大通气速率及减少氧化铜的用量,有利于缩短反应时间。

壳聚糖插层高岭土吸附处理电镀废水中的重金属离子

利用壳聚糖插层天然高岭土制备复合吸附剂去除电镀废水中重金属离子的相关研究不多。将天然高岭土活化处理后置于经乙酸溶解的壳聚糖溶胶中,制得壳聚糖插层高岭土复合吸附剂;优化了复合吸附剂的制备条件,考察了pH值、吸附时间以及复合吸附剂的投加量对电镀废水中Cr^(6+)、Ni^(2+)、Cd^(2+)、Pb^(2+)4种重金属离子吸附效果的影响;确定了复合吸附剂的最优制备条件:高岭土预处理温度为700℃,壳聚糖与高岭土的质量比为1∶5。电镀废水中重金属离子最佳脱除条件:pH值为5.0~6.0,吸附时间为60min,投加量为6.0g/L。常温下Cr、Ni、Cd、Pb4种重金属的去除率分别为94.76%、98.58%、92.47%、99.30%。连续5次吸附-解吸循环结果表明,插层复合吸附剂的去除率均大于90%,适用于去除电镀废水中的重金属离子。

学校机房管理安全策略初探

本文针对学校机房管理方面存在的一些问题,提出了从软硬件上以及学生的思想道德层面上来保障机房管理安全的策略。