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题名小学语文作文教学仿写训练研究
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作者
潘光玉
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机构
重庆市涪陵区实验小学校
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出处
《求知导刊》
2018年第26期42-42,共1页
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文摘
为提高小学生语文作文水平,在小学语文作文教学中要突出作文仿写训练,这已经是所有小学语文教师普遍认可的真理.因此,在小学语文的实际教学中,很多语文教师正在逐步尝试在小学语文作文教学中融入有关作文仿写训练的教学内容.鉴于此,为更好地提高作文教学中的仿写训练质量,必须对作文仿写训练的方式方法进行分析和研究,文章正是基于上述观点,提出了有关作文仿写训练的新方法.
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关键词
小学语文
仿写
作文教学
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名如何科学运用修辞方法
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作者
田茂梅
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机构
重庆涪陵区实验小学校
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出处
《小学科学》
2017年第8期73-73,共1页
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文摘
修辞是小学语文作文写作中的一个重要写作方法,提高学生作文写作中的修辞应用技巧,能够显著提升学生的作文质量。本文在分析小学语文作文教学弊端的基础上,进一步探讨提升小学语文作文水平及修辞手法的应用技巧。
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关键词
修辞方法
科学运用
作文写作
小学语文
写作方法
作文质量
教学弊端
修辞手法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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