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高等师范体育专业健美操考试模式的初步研究 被引量:11
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作者 钟利 《四川体育科学》 2003年第3期69-71,共3页
考试方法改革是教育改革的重要课题。在健美操教学中采取把教学评价纳入人才培养的整体教学模式之中,运用新的考试模式使考试真正成为激励学生学习的手段,体现了素质教育强调的能力培养及综合素质提高与发展的新要求,提高了教学质量。
关键词 高师体育专业 健美操 考试模式
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论当前体育教育专业人才培养方向
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作者 张谦 《内蒙古体育科技》 2002年第3期85-85,88,共2页
新的《体育与健康教学大纲》是在“健康第一”的思想指导下制订的,为了新的教学大纲更好的实施,高师体育教育专业需要重新明确其人才培养目标和培养方向,重新建立其人才培养模式。
关键词 体育教育专业 《体育与健康教学大纲》 高师体育 “健康第一” 人才培养目标 人才培养模式 培养方向 思想指导
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探究式健美操教学的实验研究 被引量:15
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作者 钟利 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第2期95-96,共2页
针对健美操课的特点,采用教学实验、文献资料和系统分析等方法,根据培养学生综合能力和创新能力的要求,对构建探究式健美操教学模式进行了探讨。
关键词 探究式教学 健美操 素质教育
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青少年业余中跑运动员力量训练的研究
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作者 刘行明 魏晓燕 《首都体育学院学报》 2005年第5期71-73,共3页
根据青少年业余中跑运动员所需要的素质特点,进行了加强力量素质的实验性训练研究。结果表明,加强力量训练可提高青少年业余中跑运动员专项成绩增长的效率;中距离跑青少年运动员的力量训练应在重点发展速度性力量的同时注意专项能力的... 根据青少年业余中跑运动员所需要的素质特点,进行了加强力量素质的实验性训练研究。结果表明,加强力量训练可提高青少年业余中跑运动员专项成绩增长的效率;中距离跑青少年运动员的力量训练应在重点发展速度性力量的同时注意专项能力的均衡发展。 展开更多
关键词 力量训练 中距离跑 业余青少年运动员 专项成绩
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中国女篮在第十四届世锦赛中技术与实力分析 被引量:2
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作者 李洪川 刘月 《首都体育学院学报》 2004年第1期47-49,共3页
通过第十四届世界女篮锦标赛全队和个人八项技术统计,针对中国女篮表现,结合与世界强队之比较,对世锦赛上全队和个人投篮命中率及几项技术指标的排名加以分析,认为中国女篮的水平已达到了世界级的水平,但在比赛中,尤其在与强队较量时,... 通过第十四届世界女篮锦标赛全队和个人八项技术统计,针对中国女篮表现,结合与世界强队之比较,对世锦赛上全队和个人投篮命中率及几项技术指标的排名加以分析,认为中国女篮的水平已达到了世界级的水平,但在比赛中,尤其在与强队较量时,往往对关键期的把握和关键球的处理,显得不尽人意,与世界强队如美国和俄罗斯等国之比较仍有差距。 展开更多
关键词 世界女篮锦标赛 中国 水平 差距
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