浅谈如何做好中职学校学生的管理工作

学生管理难，中职学校的学生管理更难，如何有效地做好学生的教育和管理工作，是摆在中职教育工作者面前的一个紧迫问题。

教师课堂提问的反思

有效的课堂提问能够刺激学生发现与提出问题、探讨与解决问题,使师生之间、生生之间形成一种平等、民主的对话关系,从而让学生的学习真正”活起来“,让学生带着问题走进教室,再带着新的问题走出教室，形成一种多向互动且开放的状态。但在现实的教学活动中，不少课堂提问的效果并不理想。提升课堂提问的品位已势在必行。

贫困县农村代转公教师培训的有效性思考与对策

潼南县是地处重庆市西大门的贫困县，农村偏远地方有大量代课教师。这些教师由于长期处于偏远山区，无法尽快适应新课程改革的需要，而必须对他们进行再次培训才能胜任教学工作。这项培训任务由各区县教师进修学校（院）来完成，在培训过程中，笔者意识到急需提高他们的教学技能，以适应课程改革发展的要求。对于如何提高教学质量等问题，笔者进行了认真的思考，提出了解决的办法，以提高培训的有效性。

怎样打造一支优秀的英语教师队伍

在英语教学中．只有优秀的教师才可以培养出优秀的学生，所以培养一支优秀的教师队伍非常重要．英语教师应该全面发展，身心健康，思想宽广，知识渊博，有组织实践能力，能运用好的教学方法施教．有从事教学科研的能力．能不断产生优良的教学成果。只有高素质的英语教师。才能培养出高素质的学生。因此，实施英语素质教育必须建立一支高素质的英语教师队伍．探讨新时期英语教师文化素质的培养措施大有裨益。

中职学前教育专业数码钢琴课教学的问题与对策

钢琴课是学前教育专业教学中的重要课程，然而由于大多数学生入校前音乐基础知识薄弱，因此在钢琴课的教与学两方面都存在着较多的困难。再加上学生多教师少，钢琴课教学必须采用集体授课的方式。教师要从实际出发，使用科学的方法组织教学，在重视教法课的同时加强实践课，做到理论知识与技能训练两者紧密结合，这样才能让幼师钢琴教学收到“速成”的效果。

提高中职学生学习积极性的有效策略

中职学生缺乏学习责任心和内驱力,已经成为影响正常教学,甚至影响职业学校生存和发展的一个突出问题。只有采取多种措施,有效地遏制学生厌学,提高学生学习的积极性,才能确保中等职业教育健康发展。

中职学生求学心态及其教育策略

笔者剖析中等职业学生特定的求学心态,阐述了面对这些特殊学生群体,应该采取情感意志塑人,兴趣快乐施教,简单有序育人,科学创新兴校的教育策略。

“行为导向”教学法在中职德育教学中的应用

中职德育教育目前存在不少问题,要解决这些问题,在中职德育教学中运用"行为导向"教学法,不失为一个有效的途径。文章通过有关分析与研究,探讨了"行为导向"教学法在中职德育教学中的应用。

信息技术与数学教学整合的研究与实践

随着科学技术的突飞猛进，以计算机技术和网络通信技术为主要标志的信息技术，作为现代科技革命的基础和核心，已经渗透到社会的各个领域，也进入了学校课堂，并对传统的教学方法和手段带来了冲击和挑战。信息技术与学科教学的整合，对于转变传统教育思想和观念，促进教学模式、教学内容和教学方法的改革，全面提高教育教学质量，促进素质教育的发展具有重要意义。

让学生内生数学学习的力量

数学课改的关键就是，充分解决学生学习动力-缺乏的问题，让学生内生学习力量。我们一直在探索，将传统的课堂教学改变为自主探索型课堂，从而激活学生思维，引导学生自学，让学生找回自信，实现自我价值。比如：

新媒介环境下幼师专业学科交叉教学

媒介环境，也称为媒介生态，一般是指“在一定的社会环境中媒介各构成要素之间，媒介与媒介之间、媒介与其外部环境之间关联互动而达到的一种相对平衡的结构状态”。新媒介环境是相对于传统媒介环境而言的不断变化的概念。一般而言，新媒介是新技术支撑体系下出现的各种媒介形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。区别于报纸、杂志、广播、电视等主流大众媒介，新媒介具有交互性（interactive）、及时性（timeliness）、超文本性（Hypertext）、个人性（individual）及海量性（Mass）等特点。

数学教学如何用好“数形结合”

数形结合思想是重要的数学思想之一，它有助于学生将数学抽象问题形象化，让学生学会把数量关系和空间形式巧妙地结合起来，并充分利用这种结合，使问题得到解决。下面，我就在教学中如何用好数形结合思想谈谈自己的体会。

浅谈新课程理念下的英语课堂教学

社会经济的不断发展，英语语言作为国际语言，越来越受重视。作为一种外来语，要想学会它。英语课堂是最好的学习阵地。随着新课程教学改革的不断深入，英语教师在语言知识点教学中都以新课程理念为指导，进行了大胆的探索和实践，取得了很多有效教学的改革成果。例如，英语知识点教学的集体备课、例句的选择、学案的设计、思维能力的培养等等。然而，随着形势的发展，任何教改成果都有其不足的方面，都要在教学实践中进一步完善和发展。

浅析英语教学如何利用好课外资料开阔视野

作为一名普通的英语培训者来说，把新教学理念的培训作为一项重要任务面向全体英语教师。英语教学是许多教师头疼的一件事，有时感到无从下手。从教师的反应来看，学生们只知道学好课本，而忽视课外阅读。良好的课外阅读倾向无论是从学生人生观、世界观的培养和情感价值取向的形成，还是从学生开阔自身视野，获取及拓展知识来看，对学生的成长都有着不可忽视的作用。一。

中职留守儿童心理问题的现状与信息平台的建立

随着社会经济的高速发展，大量的农村剩余劳动力外出务工，他们渴望给家庭、给孩子提供更好的生活条件，大量“留守儿童”只能爷爷奶奶或外公外婆一起生活。家庭教育和父母关爱的缺失，给他们的心理造成了极大的负面影响。学习成绩的开始下降、行为习惯出现问题、心理健康受到威胁。如此种种，给家长、学校和社会敲响了警钟。

探析如何提高高中数学课堂教学的有效性

数学课是高中课程中的重要内容，数学课的教学主要是通过课堂教学完成的。高中数学课堂教学的“有效性”，实际上就是在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率。教学不仅要讲究效率，教学方法还要追求效果。在新课程理念下如何提高数学教学的有效性，是广大高中数学教师一直关注的重要话题。

在学科教学中有效渗透德育的几点思考

各科教学是向学生进行德育的最经常、最基本的途径，各科教师要遵循教学的教育性规律，结合本学科教学工作特点与实际，研究其渗透德育的有效方法，促进学校德育工作得到更好地发展。

文本细读法语文阅读教学示例

文本细读被英美"新批评"派奉为圭臬,在语文阅读教学中它对于帮助学生正确解读文本具有极为重要的意义。以鲁迅的《药》为例,从篇名释义、开篇细读和"枯草"意象等三个方面予以分析,解决了文本细读法如何在语文阅读教学中运用的问题。

浅谈初中与幼师数学的衔接教学

目前初中与幼师数学衔接教学是新课程标准下一个重要研究课题,初中与幼师数学衔接不是很好,使得幼师数学难教。基于此,本文针对幼师数学教学和学生学习过程中实际存在的问题,对初中与幼师数学教学有效衔接进行了探究。

更新教育观念 推进学校改革

党的十六大明确提出了全面建设小康社会的目标，对教育工作提出了新的要求，国家需要“数以亿计的高素质劳动者、数千万计的专门人才和一大批拔尖创新性人才”。这就要求我们必须适应社会发展，构建一个体制结构更加合理、规模效益更好、教育质量更高、创造性更突出的教育模式。为此，潼南教师进修校以更新教育教学观念为先导，扎实推进学校的各项改革。