组织“顶格管理”误区及纠偏之策

上级管理过程中若贪求“最全面性”、苛求“最高标准”、奉行“最严要求”、力主“最快速度”,则容易陷入“顶格管理”误区,导致组织管理出现脱离实际情况、超越能力范围、丧失灵活思维、有违客观规律等不良倾向。这就需要分清界限,科学界定管与不管之范围;求真务实,理性调整最优、最好之标准;实事求是,关注政策适用、务实之特性;适度放权,给予必要的灵活、自由之空间。

高校党风廉政建设责任追究机制研究

高校建立完善并贯彻党风廉政建设责任追击机制是对党中央加大问责力度的积极响应。有效的责任追究机制是促进高校党风廉政建设责任制落实的重要手段,但目前由于诸多因素高校在推行过程中困难重重。本文就如何建立完善并顺利推进责任追究机制进行有效研究,归纳与总结所面临困难,提出有效应对举措。

构建人类命运共同体:跨越“修昔底德陷阱”的必由之路

“修昔底德陷阱”指的是一个新兴大国崛起后必然会对守成大国产生威胁,两者形成对立关系,最终陷入战争的泥潭。近年来,部分西方学者出于对中国良好发展势头的忧虑,不断提出“修昔底德陷阱”一说,认定中美之间必有一战。习近平站在人类历史发展进程的高度,提出推动构建人类命运共同体,致力建设“持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽”的世界,内容涉及伙伴关系、国际格局、全球经济、世界文明及生态环境,包含着跨越“陷阱”的智慧。中美两国应以人类命运共同体理念为指向,加强政治尊重、深化经济合作、增进文化交流、共建国际治理新秩序,进而和平跨越“修昔底德陷阱”。

高校学生工作者职业倦怠原因分析及对策研究

高校学生工作者职业倦怠主要表现在,工作应付了事、工作不顺心、目标不明确等方面。高校学生工作者所处的现实地位和工作环境是其职业倦怠的重要原因。创造条件帮助学生工作者调适心态、加强能力培训、解决实际问题,从而减轻职业倦怠是大势所趋。

新时代坚持和发展马克思主义的三个维度

习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表的重要讲话,系统阐释了新时代中国共产党人如何学习和实践马克思主义、坚持和发展马克思主义。学习领会讲话精神,应着力从三个维度把握:一是知其人,学习马克思的人生维度,从马克思顶天立地的伟大人生中汲取人格的力量,做马克思的接续后继者;二是明其理,坚持马克思主义的信仰维度,做马克思主义真理的忠诚信奉者;三是践其行,推进马克思主义中国化的实践维度,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,做新时代马克思主义思想智慧的坚定实践者。