数字赋能高职院校思政课建设的理论依据、现实困境与实践路径

高职院校思政课如何适应数字社会发展要求,契合新时代大学生思维方式、信息来源、活动方式都烙有数字化、智能化印记的学情特点进行改革创新是当前面临的新形势新任务。此过程需以马克思主义世界观和方法论、习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神、职业教育数字化转型的理论内涵、思想政治理论课教学基本原则为理论依据,突破建设过程中面临的现实困境,从提升思政课教师数字素养、拓展教学空间、丰富育人资源、开展教学评价等方面探索出行之有效的数字赋能思政课建设实践路径,展现出高职院校思政课的新气象新作为。