西部民办高等教育与区域经济发展关系研究

介绍分析了西部民办高等教育发展状况,指出西部民办高校在适应西部开发对人才的需求方面,办学机制和培养模式具有相对的优势。民办高等教育为提升西部区域文化品位和整体素质、促进区域经济发展提供智力支持,而西部区域经济的发展则成为民办高等教育发展的加速器,为民办高等教育的发展创造更加广阔的空间。

西部民办高等教育发展问题初探

分析了我国西部民办高等教育的发展模式、存在问题和发展趋势,提出了走切合西部实际的民办高等教育发展道路,加强民办高校内部管理,改善民办高校的外部办学环境等建议。

我国基础教育教科书选用制度的改进策略

我国中小学已经改变了一套教科书一统天下的局面,建立了相应的教科书选用制度。但教科书选用工作并没有进入健康的轨道,在制度安排、制度支持、制度环境等方面还存在诸多问题。为此,应进一步转变政府职能,引入市场竞争机制,建立专门选用机构,完善选用监督机制,树立新的教材观,搞好相关领域的配套改革,从而促进我国教科书选用工作的健康发展。

转变农村基层组织职能 切实保障失地农民利益

随着城乡统筹发展进程的推进,大量农民将实现身份的转换。为切实保障失地农民利益,农村基层组织(主要是乡镇)需要转换职能。就目前农村基层组织职能与作用存在较多的局限性,认为农村基层组织应着力履行社会管理和公共服务两大职能,要不断创新管理方式,善于发挥其它组织的作用。同时,应通过建立社会主义公共财政体制、建立统筹城乡的公共产品供应机制、建立覆盖城乡的社会保障体系、建立城乡统一的劳动力市场体系等,为保障失地农民利益奠定组织制度保证。

我国基础教育教科书选用制度的改进策略

受计划经济模式制约，我国长期实行高度集中的教科书选用制度。从目前的情况看，我国中小学虽然已经改变了一套教科书一统天下的局面，建立了相应的教科书选用制度，但由于经济体制的转型，教科书选用正处于旧的制度已经打破，新的制度尚未完善阶段。市场机制的作用没有得到充分体现，教科书选用制度没有实现根本性突破。在全面推进新课程改革的形势下，理应积极改进教科书选用制度．努力建立适合我国政治经济要求的制度体系。

高校投资扩张的高风险

高校贷款办学是一种风险行为。按照利益与风险共存的原则．贷款既给学校带来经济利益，解决了资金短缺问题，也可能因贷款债务超过学校的自身偿还能力而危及学校的经常性开支和可持续发展。部分高校在利用贷款加快事业发展的同时，也出现了对贷款风险认识不够、还贷责任意识不强、贷款论证不充分和贷款规模超出经济承受能力等问题。