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深化高校创新创业教育改革须正确处理好四对关系 被引量:9
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作者 余昌海 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第24期16-18,共3页
目前,高校创新创业教育仍存在课程设计系统性不强、师资队伍专业化程度不高、创新创业教育与专业教育融合度不够以及社会力量参与度不深等突出问题。正确认识和处理好创新与创业、创新创业教育与专业教育、教师作用与学生作用、学校教... 目前,高校创新创业教育仍存在课程设计系统性不强、师资队伍专业化程度不高、创新创业教育与专业教育融合度不够以及社会力量参与度不深等突出问题。正确认识和处理好创新与创业、创新创业教育与专业教育、教师作用与学生作用、学校教育与社会支持四对关系,对解决高校创新创业教育存在的问题、深化创新创业教育改革、提高人才培养质量、助推国家创新驱动发展战略实施等意义重大。 展开更多
关键词 高校 创新创业教育改革 人才培养 创新与创业 创业教育与专业教育 教师作用和学生作用 学校教育与社会支持
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高校先进教学仪器设备的利用与管理 被引量:12
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作者 蔡绍 江鸣 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2009年第12期128-129,共2页
针对当前高校仪器设备发展的新特点,分析了高校仪器设备管理工作中存在的问题和原因,结合高校管理的信息化和网络化发展趋势,提出建立健全整体的、开放的、动态的综合设备管理体系,进一步提高高校先进仪器设备的利用效率和管理水平。
关键词 高校 设备管理 信息化 网络化
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比较优势理论与我国对外贸易的理论基础
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作者 牟菊兰 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2008年第4期75-76,共2页
介绍了比较优势理论的形成和发展情况及我国在改革开放前对待比较优势理论的态度和做法。认为全面认识比较优势理论必须注意比较优势的动态性特征,我国在发展经济和对外贸易方面应遵循比较优势的原则,既要注意充分利用现实的比较优势,... 介绍了比较优势理论的形成和发展情况及我国在改革开放前对待比较优势理论的态度和做法。认为全面认识比较优势理论必须注意比较优势的动态性特征,我国在发展经济和对外贸易方面应遵循比较优势的原则,既要注意充分利用现实的比较优势,也要有意识地创造新的比较优势。 展开更多
关键词 对外贸易 比较优势理论:比较优势 动态性
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自激振荡雾化喷嘴结构优化与仿真
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作者 杨晓毅 邓晓刚 《科技与创新》 2018年第10期28-30,共3页
自激振荡脉冲射流能够通过腔室内反馈的流体自激励,通过涡量脉冲破坏不稳定边界层的方式提高出口雾化效果。对自激振荡脉冲雾化喷嘴结构参数进行了分析,对自激振荡喷嘴的原理进行了分析,并通过数值模拟的方式对自激振荡脉冲雾化喷嘴的... 自激振荡脉冲射流能够通过腔室内反馈的流体自激励,通过涡量脉冲破坏不稳定边界层的方式提高出口雾化效果。对自激振荡脉冲雾化喷嘴结构参数进行了分析,对自激振荡喷嘴的原理进行了分析,并通过数值模拟的方式对自激振荡脉冲雾化喷嘴的内流场进行仿真计算,分析了壁面对出口自激振荡脉冲射流的影响因素,设计出一种较优的自激振荡腔室结构。通过仿真计算了自激振荡腔室内的湍动能衍变过程,发现这种结构可以使自激振荡频率更稳定,提高雾化增压效果。 展开更多
关键词 自激振荡脉冲射流 雾化喷嘴 涡环 湍动能
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