大家动起来，让生命安全教育不再沉重——重庆科技馆“防灾训练营系列活动”

生命安全教育历来是个沉重的话题。重庆科技馆“防灾训练营”系列活动开展以来，所做的最大努力就是怎样打破这个沉重的感觉，让儿童在愉悦的氛围中自然感受生命的珍贵，习得正确应对灾难的方法。从2012年起，防灾训练营开展了多期以气象、急救、火灾和地震4大板块为主题的活动，搭建起公众与专家面对面交流的平台。同时，结合游戏互动、参与体验等方式．面向公众特别是儿童普及灾害的防范知识及应对方法，倡导安全健康的生活理念，达到科学防灾减灾的目的。

构建学习共同体:一位科技馆教育者和一位科技馆教育研究者的对话

在我国,科技场馆教育功能在最近10年逐步引起教育研究领域和科技馆领域的重视,科技场馆教育人员的专业发展也在起步。高等院校开始联合科技场馆办学,以培养具备理论基础和实践能力的科技场馆专业教育人员。在这样的合作模式中,高校等研究机构往往被看作是知识的创造者、传输者和提供者,科技馆员被看作是知识的接受者和实践者。

“探秘电磁”教育活动教案

'探秘电磁'项目针对初中三年级《物理》中电和磁部分的教学内容,以'探究电和磁的关系,了解电磁学发展史'为主题,利用重庆科技馆磁电展区的展品和辅助实验器材、科技制作等教学资源,以'基于实物的体验式学习、基于实践的探究式学习'为教学理念,采用'5E教学模式',综合运用体验式学习、做中学、情境教学等教学方法,以展品体验与实验、制作相结合的活动形式,以达到《初中物理课程标准》'了解电与磁的关系'和'了解物理学及相关技术发展的大致历程,学习科学家在科学探索中的研究方法,并能在解决问题中尝试应用科学研究方法'的教学目标。

新媒体时代创新的科普传播方式

新媒体不仅是近年来传媒领域的热词,它的优势也是传统媒体所无法比拟的,已经一跃成为目前科普传播的主要方式。本文主要从新媒体的含义、特点等基础理论方面,分析针对新媒体时代,创新的科普传播方式。