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五年制医学生临床技能评估指标体系的研究
被引量:
12
1
作者
孙梯业
朱锡光
+2 位作者
刘海燕
陈自强
颜伟
《河南中医学院学报》
2005年第1期72-74,共3页
医学生临床技能评估的指标体系以国家和军队的相关文件和教育目标分类理论为主要理论依据 ,采用文献检索法和专家咨询法 ,通过界定临床基本能力内容、确立评价目标、选择评价指标、制定指标评定标准 ,建立了一套较为科学合理的五年制临...
医学生临床技能评估的指标体系以国家和军队的相关文件和教育目标分类理论为主要理论依据 ,采用文献检索法和专家咨询法 ,通过界定临床基本能力内容、确立评价目标、选择评价指标、制定指标评定标准 ,建立了一套较为科学合理的五年制临床医学专业学生临床技能评估指标体系 ,并分析了指标体系的可行性和评价的效度、信度。同时 。
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关键词
五年制医学生
临床技能
临床能力
教学评估
指标体系
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题名
五年制医学生临床技能评估指标体系的研究
被引量:
12
1
作者
孙梯业
朱锡光
刘海燕
陈自强
颜伟
机构
重庆第三军医大学西南医院医教部教务科
中国人民解放军
出处
《河南中医学院学报》
2005年第1期72-74,共3页
基金
教育部世界银行贷款 2 1世纪初高等教育教学改革项目 (编号 :12 92 816 0 15 )
文摘
医学生临床技能评估的指标体系以国家和军队的相关文件和教育目标分类理论为主要理论依据 ,采用文献检索法和专家咨询法 ,通过界定临床基本能力内容、确立评价目标、选择评价指标、制定指标评定标准 ,建立了一套较为科学合理的五年制临床医学专业学生临床技能评估指标体系 ,并分析了指标体系的可行性和评价的效度、信度。同时 。
关键词
五年制医学生
临床技能
临床能力
教学评估
指标体系
Keywords
five-year-Program medical college students
clinical skills
clinical competence
teaching appraisal
target system
分类号
G465 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
操作
1
五年制医学生临床技能评估指标体系的研究
孙梯业
朱锡光
刘海燕
陈自强
颜伟
《河南中医学院学报》
2005
12
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