改革中学体育课理论教材的粗浅尝试

一、问题的提出在中学体育教学实践中,在让学生学习和掌握基本技术、基本技能的同时,往往涉及到不少有关的基本理论、基本知识问题。而一堂实践课中的讲解是有限的,难以使学生请楚地认识教材的性质和原理,以保证学生在实践中的自觉性和积极性。