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高校传媒类专业大学生网络思政工作困境与突破
1
作者
陈千云
冉君陵
《传媒》
CSSCI
北大核心
2021年第11期86-88,共3页
高校传媒类专业既具有极为鲜明的意识形态属性,也具有开展网络思政工作较强的专业属性,因此需要高度重视该类专业学生网络思政工作面临的现实困境,如学生对网络思政工作期待更高、语境共享带来话语表达权转移、教育内容被碎片化解构和...
高校传媒类专业既具有极为鲜明的意识形态属性,也具有开展网络思政工作较强的专业属性,因此需要高度重视该类专业学生网络思政工作面临的现实困境,如学生对网络思政工作期待更高、语境共享带来话语表达权转移、教育内容被碎片化解构和传播等。网络思政工作主体要在牢牢把握立德树人根本任务的基础上,创造交互融通的语境,在实现主体与客体有效互动的基础上,力促专业与思政相互赋能,促进育能与育心同频共振。
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关键词
传媒专业
网络思政
立德树人
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题名
高校传媒类专业大学生网络思政工作困境与突破
1
作者
陈千云
冉君陵
机构
重庆第二师范学院文学与传播学院
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2021年第11期86-88,共3页
基金
重庆第二师范学院校级“中特专项”科研项目“初心与使命意识教育融入高校思想政治教育工作路径研究”(项目编号:KY2017ZTB04)的研究成果
重庆市高等教育教学改革研究项目“一流学科建设导向下地方高校传媒教育的发展迁移与价值坚守”(项目编号:203476)的阶段性成果。
文摘
高校传媒类专业既具有极为鲜明的意识形态属性,也具有开展网络思政工作较强的专业属性,因此需要高度重视该类专业学生网络思政工作面临的现实困境,如学生对网络思政工作期待更高、语境共享带来话语表达权转移、教育内容被碎片化解构和传播等。网络思政工作主体要在牢牢把握立德树人根本任务的基础上,创造交互融通的语境,在实现主体与客体有效互动的基础上,力促专业与思政相互赋能,促进育能与育心同频共振。
关键词
传媒专业
网络思政
立德树人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G206-4 [文化科学—传播学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校传媒类专业大学生网络思政工作困境与突破
陈千云
冉君陵
《传媒》
CSSCI
北大核心
2021
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