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新时代中国共产党“国之大者”人民立场的三维审视
1
作者
李青嵩
骆丹
肖珍
《昌吉学院学报》
2022年第2期1-5,共5页
十九届六中全会《决议》强调,党中央要求党的领导干部胸怀“国之大者”。胸怀“国之大者”是习近平总书记直面当下中国主要矛盾对全党尤其是领导干部提出的重要治国修身智慧、理念和要求,它是治国理政的重要思想资源和基本遵循,是提高...
十九届六中全会《决议》强调,党中央要求党的领导干部胸怀“国之大者”。胸怀“国之大者”是习近平总书记直面当下中国主要矛盾对全党尤其是领导干部提出的重要治国修身智慧、理念和要求,它是治国理政的重要思想资源和基本遵循,是提高“政治三力”的实践指南,筑牢了全面从严治党的思想根基,彰显了新时代中国共产党人必备的政治品格,增强了党员干部的行动自觉,能够保障我党血脉永续、根基永固、优势永存。“国之大者”直接指向国计民生,事关最广大人民根本利益,高屋建瓴承载着党作为时代脊梁崇高的为民理念,在提出、发展、趋势方面贯穿着坚决的主体底线和鲜明的人民立场。
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关键词
新时代
中国共产党
国之大者
人民立场
人民至上
政治三力
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职称材料
浅议“五大发展理念”对高校建设与发展的启示
被引量:
1
2
作者
李青嵩
阳财婷
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2021年第1期73-76,107,共5页
创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是对马克思主义发展观念的中国化发展,是近年来我国经济社会发展的总遵循,也是指导我国高等教育各项事业的重要方针。在新的历史背景下,面对高校在立德树人中遇到的新问题,高校要结合自身的建...
创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是对马克思主义发展观念的中国化发展,是近年来我国经济社会发展的总遵循,也是指导我国高等教育各项事业的重要方针。在新的历史背景下,面对高校在立德树人中遇到的新问题,高校要结合自身的建设实际进一步创新发展育人理念,将“五大发展理念”及时准确地贯彻到各项工作中,不断推动高校的建设与发展实现新突破。
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关键词
五大发展理念
高校
建设
发展
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职称材料
论伟大抗疫精神的文化底蕴
被引量:
6
3
作者
肖珍
李青嵩
《晋中学院学报》
2021年第1期20-25,共6页
伟大抗疫精神充分展现了中国精神、中国力量和中国担当。从文化自信的角度看伟大抗疫精神的提出和形成,有着内在的逻辑维度。中华优秀传统文化是伟大抗疫精神的根基,伟大抗疫精神蕴藏着“仁爱和谐”的人文精神、“天下兴亡、匹夫有责”...
伟大抗疫精神充分展现了中国精神、中国力量和中国担当。从文化自信的角度看伟大抗疫精神的提出和形成,有着内在的逻辑维度。中华优秀传统文化是伟大抗疫精神的根基,伟大抗疫精神蕴藏着“仁爱和谐”的人文精神、“天下兴亡、匹夫有责”的家国情怀以及“天下为公”的文明底蕴。革命文化是伟大抗疫精神的灵魂,伟大抗疫精神全面彰显了以人民为中心价值追求、艰苦奋斗精神以及实事求是优良作风。社会主义先进文化是伟大抗疫精神的指引,马克思主义为伟大抗疫精神提供方法论支持,社会主义核心价值观凝聚伟大抗疫精神。
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关键词
伟大抗疫精神
文化自信
底蕴
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职称材料
基于构建高职校园文化培育劳模精神的路径研究
被引量:
1
4
作者
孟媛
张艳
李青嵩
《文化产业》
2022年第8期126-128,共3页
劳模是优秀劳动者的代表,是时代先锋、民族的楷模。劳模的评选标准不断在“进阶”,但“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神始终是不变的。高职校园是推广宣传劳模精神的重要场所,基于高职校园文化...
劳模是优秀劳动者的代表,是时代先锋、民族的楷模。劳模的评选标准不断在“进阶”,但“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神始终是不变的。高职校园是推广宣传劳模精神的重要场所,基于高职校园文化的构建,培育高职劳模精神,使高职学生形成好思想、好品行、好习惯,实现个人价值与时代发展相结合。针对当前两者结合中存在的不足,提出一定的路径选择,以促进劳模精神与高职校园文化有效融合,在融合中走向共生,从而培养出更优秀的社会新型技能人才。
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关键词
高职校园文化
劳模精神
路径研究
爱岗敬业
推广宣传
有效融合
时代先锋
高职学生
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职称材料
习近平关于全面建成小康社会重要论述的哲学底蕴
5
作者
兰曾妮
李青嵩
《中共济南市委党校学报》
2021年第3期45-49,共5页
站在新的历史方位,习近平运用其新时代观,对全面建成小康社会展开系列重要论述,这些重要论述继承和发展马克思主义哲学原理,有机结合新时代新国情,是系统运用马克思主义思想立场观点方法引领新时代新阶段我国全面建成小康社会的光辉示...
站在新的历史方位,习近平运用其新时代观,对全面建成小康社会展开系列重要论述,这些重要论述继承和发展马克思主义哲学原理,有机结合新时代新国情,是系统运用马克思主义思想立场观点方法引领新时代新阶段我国全面建成小康社会的光辉示范。它在新时代给马克思主义社会发展理论融汇新范式,给中国特色社会主义理论体系创新续写新认识,推进马克思主义中国化开启崭新阶段。从哲学底蕴看,习近平总书记关于全面建成小康社会重要论述在唯物论方面蕴含马克思主义社会历史观深刻思想;在认识论方面坚持一切从实际出发、实事求是,坚持立足实践,统一实践与认识;在方法论方面贯彻运用社会发展动态规律;在价值论方面以实现中华民族伟大复兴中国梦为价值远旨。
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关键词
习近平
全面建成小康社会
哲学底蕴
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职称材料
劳动教育融入高职校园文化建设的路径
6
作者
孟媛
李青嵩
《文教资料》
2022年第6期81-84,共4页
作为新时代的高职学生,要履行时代责任、实现远大抱负,就必须正确认识劳动理念和价值。高职校园中的各种文化建设是开展劳动教育的重要基地,当前高职劳动教育的开展仍存在着挑战与机遇。为此,需要从榜样文化、环境文化、活动文化等三个...
作为新时代的高职学生,要履行时代责任、实现远大抱负,就必须正确认识劳动理念和价值。高职校园中的各种文化建设是开展劳动教育的重要基地,当前高职劳动教育的开展仍存在着挑战与机遇。为此,需要从榜样文化、环境文化、活动文化等三个维度来逐步推动劳动文化有效地融入校园文化建设中,切实发挥劳动教育的功效,提升劳动素养、劳动教育的实际效能,有效构建“五育”融合的校园文化。
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关键词
劳动教育
校园文化建设
榜样文化
环境文化
活动文化
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职称材料
“两创”方针对红岩文化传承发展的若干启示
7
作者
汪静
李青嵩
《边疆经济与文化》
2022年第10期90-95,共6页
红岩文化具有革命文化和传统文化的双重属性。习近平总书记提出“努力实现传统文化的创造性转化和创新性发展”的“两创”方针,给红岩文化的传承发展带来了重要启示,并且2021年2月20日,习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要...
红岩文化具有革命文化和传统文化的双重属性。习近平总书记提出“努力实现传统文化的创造性转化和创新性发展”的“两创”方针,给红岩文化的传承发展带来了重要启示,并且2021年2月20日,习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话,首次将红岩精神纳入国家精神层面,强调要把红岩精神与其他伟大精神一起共同构筑起中国共产党人的精神谱系,更进一步强调了红岩文化要实现其“新”的发展。在这种情况下,基于习近平“两创”方针的指导,结合新时代要求继承创新中华优秀传统文化和革命文化的特点,本文探讨了红岩文化新的时代内涵、方向、方法以及时代价值具有的重要意义。
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关键词
“两创”方针
红岩文化
传承发展
启示
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职称材料
中小学研学旅行现状及研学旅行上游的优化对策研究
8
作者
郭翀歌
张红
+3 位作者
范婧仪
刘欢漫
李青嵩
刘玉琪
《爱情婚姻家庭》
2021年第8期0115-0116,共2页
研学旅行是一项旅行体验、实践活动与研究学习深度结合的教育活动,作为学生综合发展过程中一种不可或缺的教育手段,市场需求旺盛,发展迅速,但现阶段仍存在众多问题。本文针对研学旅游的部分突出问题如:“学”与“游”的比例失衡;师资质...
研学旅行是一项旅行体验、实践活动与研究学习深度结合的教育活动,作为学生综合发展过程中一种不可或缺的教育手段,市场需求旺盛,发展迅速,但现阶段仍存在众多问题。本文针对研学旅游的部分突出问题如:“学”与“游”的比例失衡;师资质量参差不齐;研学旅游实践中的安全与资质监管问题等,本文从研学产业的上游提出了优化对策:建立研学实践活动基地;运用科技手段优化整合研学旅游资源;校地合作,打造校本课程;建立文化科创平台等,力求通过填补研学旅行产业上游的空白,形成研学上游产业供应闭环,完善研学产业完整生态,来让众多问题在研学旅行项目开展之前得到优化与解决。
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关键词
研学旅行
中小学
实践活动
课外研学
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职称材料
全面从严治党视域下大学生党员党性修养提升的价值意蕴与实践理路
9
作者
张文洁
朱琪英
+1 位作者
吴姗姗
李青嵩
《河北交通教育》
2021年第2期1-4,26,共5页
本文研究了全面从严治党视域下大学生党员党性修养的理论基础,分析了大学生党员党性修养的现状,提出从加强理论学习,净化入党动机;开展“三比一创”,发挥模范带头作用;建立党建长效机制等三个方面加强大学生党员党性修养的实践理路。
关键词
全面从严治党
大学生党员
党性修养
理路
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职称材料
浅析现代社会下育婴师的发展现状、问题与应对措施
10
作者
高雅
阳丹
+4 位作者
周秒
况迎春
黄怡
李青嵩
吕瑶
《爱情婚姻家庭》
2021年第10期0143-0144,共2页
对现代社会下育婴师的发展现状进行分析,现代社会下对育婴师的需求日益增加,但育婴师的素质参差不齐,掌握专业知识与技能的育婴师亦是寥寥无几;由于市场中的育婴师鱼龙混杂,市场对育婴师的认可度并不高。市场中育婴师个人素质有待提高...
对现代社会下育婴师的发展现状进行分析,现代社会下对育婴师的需求日益增加,但育婴师的素质参差不齐,掌握专业知识与技能的育婴师亦是寥寥无几;由于市场中的育婴师鱼龙混杂,市场对育婴师的认可度并不高。市场中育婴师个人素质有待提高、缺乏专业的知识与技能、行业的监管力度不够与缺乏专业的培训机构都是导致市场中有关育婴师负面新闻频出的原因;而进一步提高人民素质、加强对育婴行业的监管力度,同时结合互联网打造育婴师有关平台,是促进育婴师发展的重要措施。
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关键词
育婴师
现状
应对措施
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职称材料
题名
新时代中国共产党“国之大者”人民立场的三维审视
1
作者
李青嵩
骆丹
肖珍
机构
重庆第二师范学院新时代青少年德育协同创新中心
西南大学马克思主义
学院
出处
《昌吉学院学报》
2022年第2期1-5,共5页
基金
重庆市社会科学规划项目“研究阐释党的十九届六中全会精神”专项项目“新时代中国共产党维护党中央权威和集中统一领导研究”(2021YBCS12)
重庆市高等教育学会高等教育科学研究重点课题“新时代高校辅导员政治能力研究”(CQGJ21A030)阶段性研究成果。
文摘
十九届六中全会《决议》强调,党中央要求党的领导干部胸怀“国之大者”。胸怀“国之大者”是习近平总书记直面当下中国主要矛盾对全党尤其是领导干部提出的重要治国修身智慧、理念和要求,它是治国理政的重要思想资源和基本遵循,是提高“政治三力”的实践指南,筑牢了全面从严治党的思想根基,彰显了新时代中国共产党人必备的政治品格,增强了党员干部的行动自觉,能够保障我党血脉永续、根基永固、优势永存。“国之大者”直接指向国计民生,事关最广大人民根本利益,高屋建瓴承载着党作为时代脊梁崇高的为民理念,在提出、发展、趋势方面贯穿着坚决的主体底线和鲜明的人民立场。
关键词
新时代
中国共产党
国之大者
人民立场
人民至上
政治三力
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
浅议“五大发展理念”对高校建设与发展的启示
被引量:
1
2
作者
李青嵩
阳财婷
机构
重庆第二师范学院新时代青少年德育协同创新中心
重庆
理工大学马克思主义
学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2021年第1期73-76,107,共5页
基金
重庆市教育科学“十三五”规划项目“回归与重塑:工匠精神与高校‘双创’人才培养多维融合研究”(编号:2019-GX-392)
重庆第二师范学院青年项目“习近平青年教育思想研究”(编号:KY201716C)的研究成果之一。
文摘
创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是对马克思主义发展观念的中国化发展,是近年来我国经济社会发展的总遵循,也是指导我国高等教育各项事业的重要方针。在新的历史背景下,面对高校在立德树人中遇到的新问题,高校要结合自身的建设实际进一步创新发展育人理念,将“五大发展理念”及时准确地贯彻到各项工作中,不断推动高校的建设与发展实现新突破。
关键词
五大发展理念
高校
建设
发展
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
论伟大抗疫精神的文化底蕴
被引量:
6
3
作者
肖珍
李青嵩
机构
西南大学马克思主义
学院
重庆第二师范学院新时代青少年德育协同创新中心
出处
《晋中学院学报》
2021年第1期20-25,共6页
基金
国家社科基金项目“新时代中国共产党党内政治生态建设研究”(20BDJ026)
重庆市社会科学规划重点项目“习近平人民为中心思想研究”(2018ZDMK02)
重庆市研究生科研创新项目“重庆第二师范学院‘中特专项’项目‘新时代大学生爱国主义教育的情感机制及实践转化研究’”(KY2020ZTB01)。
文摘
伟大抗疫精神充分展现了中国精神、中国力量和中国担当。从文化自信的角度看伟大抗疫精神的提出和形成,有着内在的逻辑维度。中华优秀传统文化是伟大抗疫精神的根基,伟大抗疫精神蕴藏着“仁爱和谐”的人文精神、“天下兴亡、匹夫有责”的家国情怀以及“天下为公”的文明底蕴。革命文化是伟大抗疫精神的灵魂,伟大抗疫精神全面彰显了以人民为中心价值追求、艰苦奋斗精神以及实事求是优良作风。社会主义先进文化是伟大抗疫精神的指引,马克思主义为伟大抗疫精神提供方法论支持,社会主义核心价值观凝聚伟大抗疫精神。
关键词
伟大抗疫精神
文化自信
底蕴
Keywords
the great spirit of combating COVID-19 epidemic
cultural confidence
deposit
分类号
B262 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
基于构建高职校园文化培育劳模精神的路径研究
被引量:
1
4
作者
孟媛
张艳
李青嵩
机构
重庆
开放大学
重庆
工商职业
学院
重庆第二师范学院新时代青少年德育协同创新中心
出处
《文化产业》
2022年第8期126-128,共3页
基金
2021年重庆开放大学重庆工商职业学院科研项目“劳动教育融入高职院校校园文化建设研究”(SZYB2021-15)
2021年重庆开放大学重庆工商职业学院科研项目“马克思主义劳动观融入高职劳动教育路径研究”(SZYB2021-08)
+1 种基金
2021年重庆开放大学重庆工商职业学院校级教育教学教改项目“基于CIPP模式的高职<劳动教育>课程评价考核体系构建与实践”(GZZX2133023)
2021年重庆市高等教育教学改革项目“基于“五育互育”的师范院校劳动教育课程体系的构建与实践”(213366)。
文摘
劳模是优秀劳动者的代表,是时代先锋、民族的楷模。劳模的评选标准不断在“进阶”,但“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神始终是不变的。高职校园是推广宣传劳模精神的重要场所,基于高职校园文化的构建,培育高职劳模精神,使高职学生形成好思想、好品行、好习惯,实现个人价值与时代发展相结合。针对当前两者结合中存在的不足,提出一定的路径选择,以促进劳模精神与高职校园文化有效融合,在融合中走向共生,从而培养出更优秀的社会新型技能人才。
关键词
高职校园文化
劳模精神
路径研究
爱岗敬业
推广宣传
有效融合
时代先锋
高职学生
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
习近平关于全面建成小康社会重要论述的哲学底蕴
5
作者
兰曾妮
李青嵩
机构
重庆
理工大学马克思主义
学院
重庆第二师范学院新时代青少年德育协同创新中心
西南大学马克思主义
学院
出处
《中共济南市委党校学报》
2021年第3期45-49,共5页
基金
重庆第二师范学院“中特专项”重点项目“习近平关于全面建成小康社会重要论述研究”(KY2020ZTA02)。
文摘
站在新的历史方位,习近平运用其新时代观,对全面建成小康社会展开系列重要论述,这些重要论述继承和发展马克思主义哲学原理,有机结合新时代新国情,是系统运用马克思主义思想立场观点方法引领新时代新阶段我国全面建成小康社会的光辉示范。它在新时代给马克思主义社会发展理论融汇新范式,给中国特色社会主义理论体系创新续写新认识,推进马克思主义中国化开启崭新阶段。从哲学底蕴看,习近平总书记关于全面建成小康社会重要论述在唯物论方面蕴含马克思主义社会历史观深刻思想;在认识论方面坚持一切从实际出发、实事求是,坚持立足实践,统一实践与认识;在方法论方面贯彻运用社会发展动态规律;在价值论方面以实现中华民族伟大复兴中国梦为价值远旨。
关键词
习近平
全面建成小康社会
哲学底蕴
分类号
D2-0 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
劳动教育融入高职校园文化建设的路径
6
作者
孟媛
李青嵩
机构
重庆
开放大学
重庆
工商职业
学院
重庆第二师范学院新时代青少年德育协同创新中心
出处
《文教资料》
2022年第6期81-84,共4页
基金
2021年重庆开放大学重庆工商职业学院科研项目“劳动教育融入高职院校校园文化建设研究”(SZYB2021-15)
2021年重庆开放大学重庆工商职业学院校级教育教学教改项目“基于CIPP模式的高职‘劳动教育’课程评价考核体系构建与实践”(GZZX2133023)
+1 种基金
2021年重庆市高等教育教学改革项目“基于‘五育互育’的师范院校劳动教育课程体系的构建与实践”(213366)
2021年重庆第二师范学院教学改革重点项目“基于‘五育互育’的师范院校劳动教育课程体系的构建与实践”(JG202114)。
文摘
作为新时代的高职学生,要履行时代责任、实现远大抱负,就必须正确认识劳动理念和价值。高职校园中的各种文化建设是开展劳动教育的重要基地,当前高职劳动教育的开展仍存在着挑战与机遇。为此,需要从榜样文化、环境文化、活动文化等三个维度来逐步推动劳动文化有效地融入校园文化建设中,切实发挥劳动教育的功效,提升劳动素养、劳动教育的实际效能,有效构建“五育”融合的校园文化。
关键词
劳动教育
校园文化建设
榜样文化
环境文化
活动文化
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“两创”方针对红岩文化传承发展的若干启示
7
作者
汪静
李青嵩
机构
重庆
理工大学马克思主义
学院
重庆第二师范学院新时代青少年德育协同创新中心
出处
《边疆经济与文化》
2022年第10期90-95,共6页
基金
2021年重庆市社会科学“研究阐释党的十九届六中全会精神”专项项目“新时代中国共产党维护党中央权威和集中统一领导研究”(2021YBCS12)
重庆理工大学研究生教育高质量发展行动计划资助成果“习近平‘两创’方针对红岩文化传承发展的若干启示研究”(gzlcx20223321)
文摘
红岩文化具有革命文化和传统文化的双重属性。习近平总书记提出“努力实现传统文化的创造性转化和创新性发展”的“两创”方针,给红岩文化的传承发展带来了重要启示,并且2021年2月20日,习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话,首次将红岩精神纳入国家精神层面,强调要把红岩精神与其他伟大精神一起共同构筑起中国共产党人的精神谱系,更进一步强调了红岩文化要实现其“新”的发展。在这种情况下,基于习近平“两创”方针的指导,结合新时代要求继承创新中华优秀传统文化和革命文化的特点,本文探讨了红岩文化新的时代内涵、方向、方法以及时代价值具有的重要意义。
关键词
“两创”方针
红岩文化
传承发展
启示
Keywords
"Two Innovations"policy
Hongyan culture
inheritance and development
enlightenment
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
中小学研学旅行现状及研学旅行上游的优化对策研究
8
作者
郭翀歌
张红
范婧仪
刘欢漫
李青嵩
刘玉琪
机构
重庆
第二
师范学院
旅游与服务管理
学院
重庆第二师范学院新时代青少年德育协同创新中心
出处
《爱情婚姻家庭》
2021年第8期0115-0116,共2页
基金
2021 年重庆第二师范学院“启智”众创空间 大学生创业孵化项目——“母 & 子”爱生活一体化服务平台 (ZC202118)
2020 年重庆第二师范学院大学生科研立项重 点项目“双城经济圈建设背景下高校人才培养模式创新研究” (KY20210125)。
文摘
研学旅行是一项旅行体验、实践活动与研究学习深度结合的教育活动,作为学生综合发展过程中一种不可或缺的教育手段,市场需求旺盛,发展迅速,但现阶段仍存在众多问题。本文针对研学旅游的部分突出问题如:“学”与“游”的比例失衡;师资质量参差不齐;研学旅游实践中的安全与资质监管问题等,本文从研学产业的上游提出了优化对策:建立研学实践活动基地;运用科技手段优化整合研学旅游资源;校地合作,打造校本课程;建立文化科创平台等,力求通过填补研学旅行产业上游的空白,形成研学上游产业供应闭环,完善研学产业完整生态,来让众多问题在研学旅行项目开展之前得到优化与解决。
关键词
研学旅行
中小学
实践活动
课外研学
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
全面从严治党视域下大学生党员党性修养提升的价值意蕴与实践理路
9
作者
张文洁
朱琪英
吴姗姗
李青嵩
机构
重庆
第二
师范学院
数学与信息工程
学院
重庆第二师范学院新时代青少年德育协同创新中心
西南大学马克思主义
学院
出处
《河北交通教育》
2021年第2期1-4,26,共5页
基金
国家社科基金项目“新时代中国共产党党内政治生态建设研究”(20BDJ026)
教育部人文社科“中特专项”“基于绿色发展理念的生活方式构建研究”(20JD710006)
+2 种基金
重庆市社科规划重点项目“习近平人民为中心思想研究”(2018ZDMK02)
重庆第二师范学院“中特专项”重点项目“习近平关于全面建成小康社会重要论述研究”(KY2020ZTA02)
重庆第二师范学院大学生科研重点项目“全面从严治党视域下大学生党员党性修养提升研究”(KY20200147)。
文摘
本文研究了全面从严治党视域下大学生党员党性修养的理论基础,分析了大学生党员党性修养的现状,提出从加强理论学习,净化入党动机;开展“三比一创”,发挥模范带头作用;建立党建长效机制等三个方面加强大学生党员党性修养的实践理路。
关键词
全面从严治党
大学生党员
党性修养
理路
Keywords
enforcing full and rigorous self-discipline of the Party
college student Party members
Party spirit and cultivation
logical thinking
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析现代社会下育婴师的发展现状、问题与应对措施
10
作者
高雅
阳丹
周秒
况迎春
黄怡
李青嵩
吕瑶
机构
重庆
第二
师范学院
经济与工商管理
学院
重庆
第二
师范学院
数学与信息工程
学院
重庆第二师范学院新时代青少年德育协同创新中心
出处
《爱情婚姻家庭》
2021年第10期0143-0144,共2页
基金
2021 年重庆第二师范学院“启智”众创空间 大学生创业孵化项目——“母 & 子”爱生活一体化服务平台 (ZC202118)。
文摘
对现代社会下育婴师的发展现状进行分析,现代社会下对育婴师的需求日益增加,但育婴师的素质参差不齐,掌握专业知识与技能的育婴师亦是寥寥无几;由于市场中的育婴师鱼龙混杂,市场对育婴师的认可度并不高。市场中育婴师个人素质有待提高、缺乏专业的知识与技能、行业的监管力度不够与缺乏专业的培训机构都是导致市场中有关育婴师负面新闻频出的原因;而进一步提高人民素质、加强对育婴行业的监管力度,同时结合互联网打造育婴师有关平台,是促进育婴师发展的重要措施。
关键词
育婴师
现状
应对措施
分类号
C [社会学]
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1
新时代中国共产党“国之大者”人民立场的三维审视
李青嵩
骆丹
肖珍
《昌吉学院学报》
2022
0
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2
浅议“五大发展理念”对高校建设与发展的启示
李青嵩
阳财婷
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2021
1
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3
论伟大抗疫精神的文化底蕴
肖珍
李青嵩
《晋中学院学报》
2021
6
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4
基于构建高职校园文化培育劳模精神的路径研究
孟媛
张艳
李青嵩
《文化产业》
2022
1
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5
习近平关于全面建成小康社会重要论述的哲学底蕴
兰曾妮
李青嵩
《中共济南市委党校学报》
2021
0
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6
劳动教育融入高职校园文化建设的路径
孟媛
李青嵩
《文教资料》
2022
0
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7
“两创”方针对红岩文化传承发展的若干启示
汪静
李青嵩
《边疆经济与文化》
2022
0
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8
中小学研学旅行现状及研学旅行上游的优化对策研究
郭翀歌
张红
范婧仪
刘欢漫
李青嵩
刘玉琪
《爱情婚姻家庭》
2021
0
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9
全面从严治党视域下大学生党员党性修养提升的价值意蕴与实践理路
张文洁
朱琪英
吴姗姗
李青嵩
《河北交通教育》
2021
0
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10
浅析现代社会下育婴师的发展现状、问题与应对措施
高雅
阳丹
周秒
况迎春
黄怡
李青嵩
吕瑶
《爱情婚姻家庭》
2021
0
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