重庆市某师范学院学生肺结核防治知识知晓状况调查分析

目的：了解重庆市某师范院校学生肺结核防治知识知晓状况，为完善学校肺结核病防治措施提供科学依据。方法采用自填式调查问卷，对重庆市某师范院校学生进行随机抽样问卷调查。结果大学生具有一定的结核病防治知识水平，但对结核病核心信息知识知晓率较低，相关信息的健康宣传有待完善和加强。结论重视与加强学校结核病相关知识教育与防治是结核病控制工作的重要内容，师范学院是孕育教师的摇篮，提高准教师们对结核病核心知识的掌握程度可以更高效地让他们以后对学生们更好地进行正确的健康宣传教育。

高校医院感染的风险因素及预防措施

医院感染,是指住院患者在医院内获得的感染,包括在住院期间获得的感染和在住院内获得出院后发生的感染;但不包括入院前已开始或入院时已存在的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。

抗糖尿病药物DPP-4抑制剂的临床应用进展

据国际糖尿病联合会（International Diabetes Federation，IDF）在《DiabetesAtlas》第6版2014年更新的最新数据显示，全球糖尿病患者已达3．87亿，预计到2035年将上升到5．92亿。仅在2014年，全球约有500万人因糖尿病引起的疾病死亡。我国糖尿病患者总数已达9628．8万，并以每年9．32％的发病率增长，成为世界第一糖尿病大国。

联用比索洛尔和步长稳心颗粒治疗阵发性房颤的效果探析

目的 :探讨联用比索洛尔和步长稳心颗粒治疗阵发性房颤的临床效果。方法 :选取近几年在我院门诊就诊和住院治疗的118例阵发性房颤患者作为研究对象。随机将这118例患者分为治疗组(60例)和对照组(58例)。为对照组患者单独使用比索洛尔进行治疗,为治疗组患者联合使用比索洛尔和步长稳心颗粒进行治疗。然后,对两组患者治疗的总有效率进行比较。结果 :治疗组患者治疗的总有效率明显高于对照组患者,差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论 :联用比索洛尔和步长稳心颗粒治疗阵发性房颤的效果确切。此法值得在临床上推广应用。

人性化服务在高校学生健康体检中的应用

目的探讨人性化护理服务在高校学生健康体检中的应用效果,提高体检服务质量,满足学生健康需求。方法转变服务理念,强化服务意识,加强体检队伍的素质培养,营造安全、舒适、温馨的体检环境,优化体检服务流程,提供体检全过程人性化护理。结果受检学生满意度由原来85%提高至99%。结论开展人性化护理服务能有效提高护理服务质量,为更好地开展学生健康体检提供依据。

应用护理路径进行健康教育对青春期原发性痛经女生的影响

目的探讨和研究应用临床护理路径进行健康教育对青春期原发性痛经女生的影响。方法研究对象选取为2012年4月-2013年4月之间的366例原发性痛经女生,采用随机分组方式分为两组,对照组183例采用传统健康教育方式,观察组183例则采用护理路径进行健康教育,对教育前后两组女生的健康行为以及疗效进行统计对比。结果观察组女生的各项健康行为改变方面及疗效上均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论应用护理路径进行原发性痛经女生的健康教育能够有效地提高宣教效果,能够帮助女生更好地了解痛经的相关知识,树立健康行为意识,有效的控制痛经给学生带来的痛苦,值得推广及应用。

前列地尔联合阿魏酸钠治疗慢性肾小球肾炎的疗效观察

目的:观察前列地尔联合阿魏酸钠治疗慢性肾小球肾炎的疗效。方法收集48例确诊为慢性肾小球肾炎住院患者,并将其随机分为常规治疗组和联合治疗组。在一般对症治疗的基础上,常规治疗组给予阿魏酸钠0.3g+5%葡萄糖溶液250 mL静脉滴注,1次/d,联合治疗组在常规治疗组的基础上加用前列地尔10μg+0.9%生理盐水10 mL静脉注射,1次/d,21d为一疗程。经过观察,检测治疗前后两组患者相关指标。结果常规治疗组和联合治疗组治疗24h后尿蛋白定量、血肌酐均明显降低,与治疗前比较差异有统计学意义(P<0.05),联合治疗组治疗后24h尿蛋白定量与常规治疗组比较差异也有统计学意义(P<0.05)。结论前列地尔联合阿魏酸钠治疗慢性肾小球肾炎有确切疗效,能明显降低尿蛋白的排出,延缓肾功能恶化,值得在临床上推广。