实践社区成员的成就动机对知识传播的影响

为了研究成就动机对实践社区及其成员的知识传播过程的影响,采用自编实践社区成员成就动机问卷以及知识传播过程与效果问卷对重庆、银川、南京、上海等地企业的430名实践社区成员进行测量,研究了成就动机对知识传播的影响。结果表明:问卷具有良好的信度和效度;不同性别被试的社会取向成就动机存在显著差异;工作年限为11-15年的被试社会取向成就动机识显著高于其他组别;自我取向成就动机对知识传播的路径系数除"自我取向—区内吸收"外均达到显著性水平,即对"知识传播投入程度"、"社区外知识获取能力"及"知识传播效果"的预测作用都是正向的;社会取向成就动机仅对知识传播效果产生显著影响。

实践社区成员的面子意识对知识传播的影响

为研究中国人面子意识是否影响实践社区及其成员的知识传播过程，采用自编实践社区成员面子意识问卷以及知识传播过程与效果问卷对重庆、银川、南京和上海等地企业的430名实践社区成员进行测量。结果表明：问卷具有良好的信度和效度；男性的面子意识显著高于女性；工作年限为11～15年的被试“面子-能力学识”得分显著高于其他组别；“面子-人际交往”对“投入程度”、“区外获取”及“传播效果”的预测作用都为正向，而“面子-能力学识”对这三项的预测作用均为负向；“面子-人际交往”和“面子-能力学识”是面子的两个独立维度。

虚拟社区的知识共享

知识经济时代带来信息的爆炸,如何从不断迅速产生的信息中获取有价值的知识,将是决定一个人、一个组织成败的关键。文章通过分析虚拟社区的主要形式,揭示社区实现知识共享的有利因素和不利因素,并提出解决虚拟社区知识共享问题的措施。