书为心画学做真人——育才中学艺科书法班隆重举行开班仪式

2012年9月12日下午，育才中学艺科书法班开班仪式在育才中学国象楼2楼初一年级25班教室隆重举行。中国书法家协会会员、重庆市书法家协会顾问、原重庆市教委副主任、原市政府副秘书长余恢毅，重庆市书法家协会秘书长、市书法家协会教育委员会主任周庶民；育才中学校长金永、副校长孙朝云，初一年级组陈清勇、何政文、陈树华、宾朝路，艺科书法班的主讲教师、辅导教师和高一书法班、初一（25）班全体同学出席了开班仪式。开班仪式由副校长孙朝云主持。

我骄傲，我是育才人

当我漫步在熙熙攘攘的都市街头，我有一个基础教育者的身份，我骄傲，我是育才人!

语感在语文教学中的作用及其培养

一直以来，“语感”在语文教学中起着重要作用，备受人们关注，并且成为语文教育理论和实践的热点。中学语文教育，贵在培养学生的语感。教师需要引导学生要亲近文本，亲近语言；宽容接纳“误读”，让“误读”成为语感的温床；重视涵咏和诵读；创造条件使听说读写并进，共同提高语感。语文教师应共同致力于学生语感的拓展与完善，促进以语感的存在为标志的人的最终发展。

高中语文写作教学生活化的实践与思考

生活是写作的源泉，生活时时处处赋予我们以写作的智慧。所以，作为教师的我们在高中语文教学中要善于引导学生用心地阅读生活、体验生活、感悟生活和再现生活，从而让高中语文的写作教学生活化，让学生的写作深深扎根于生活这片沃土，学生就能写出生活气息浓郁、激情四溢、灵动飞扬的美文。