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高职院校特色化办学道路的规划模型与方法研究
1
作者
闫智勇
《南宁职业技术学院学报》
2011年第3期46-49,共4页
高职院校特色化办学道路的耦合设计模型兼备自主演化与理性设计的优点,能够最大限度地提高特色化办学的效率。其技术路线是:第一,在统筹环境和组织分析的基础上形成特色化办学意图;第二,经过价值判断形成明确的特色化办学主题;第三,组...
高职院校特色化办学道路的耦合设计模型兼备自主演化与理性设计的优点,能够最大限度地提高特色化办学的效率。其技术路线是:第一,在统筹环境和组织分析的基础上形成特色化办学意图;第二,经过价值判断形成明确的特色化办学主题;第三,组织各类要素,构建并耦合和则体系与谐则体系,形成实施特色化办学主题的运行和保障机制;第四,在适当时机评估特色化办学的绩效。
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关键词
高职院校
办学特色
特色化办学
耦合设计模型
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职称材料
题名
高职院校特色化办学道路的规划模型与方法研究
1
作者
闫智勇
机构
重庆航天职业技术学院高等职业教育研究所
出处
《南宁职业技术学院学报》
2011年第3期46-49,共4页
基金
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目<统筹城乡改革背景下重庆市高等职业教育发展战略研究>阶段性成果
课题编号:10SKS04
文摘
高职院校特色化办学道路的耦合设计模型兼备自主演化与理性设计的优点,能够最大限度地提高特色化办学的效率。其技术路线是:第一,在统筹环境和组织分析的基础上形成特色化办学意图;第二,经过价值判断形成明确的特色化办学主题;第三,组织各类要素,构建并耦合和则体系与谐则体系,形成实施特色化办学主题的运行和保障机制;第四,在适当时机评估特色化办学的绩效。
关键词
高职院校
办学特色
特色化办学
耦合设计模型
Keywords
vocational college
distinctive school-running
school-running characteristics
coupling design model
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高职院校特色化办学道路的规划模型与方法研究
闫智勇
《南宁职业技术学院学报》
2011
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