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主动适应军事战略方针的要求 全面深化通信院校的教学改革
1
作者
薛鸿泉
陈兆海
《重庆通信学院学报》
1993年第3期36-37,共2页
我军新时期军事战略方针是军队建设包括院校建设的基本依据,作为培养通信人才基地和通信院校,必须以新时期军事战略方针为指导,主动适应军事战略方针的要求,全面深化院校教学改革。
关键词
军事战略
方针
新时期
军队建设
要求
依据
主动
教学改革
指导
培养
全文增补中
列宁军事教育思想探讨
2
作者
陈兆海
《重庆通信学院学报》
1993年第3期27-29,共3页
列宁为实现布尔什维克党所提出的革命目标,十分关心军队建设,并用许多精力研究军事教育理论和实践问题,提出了“我主张训练军队”、“认真地学习军事”等一系列军事教育思想。
关键词
列宁
军事教育思想
人才质量
政治工作
军事教育
军事训练
“资产阶级专家”
全文增补中
试论毛泽东军事教育思想的主要特色
3
作者
陈兆海
《重庆通信学院学报》
1993年第1期47-52,共6页
本文论述了毛泽东在继承马、恩、列、斯军事教育思想的基础上,形成的具有独特见解的毛泽东军事教育思想的几个主要特色。
关键词
毛泽东
思想
继承
特色
形成
基础
见解
全文增补中
毛泽东军事教育方法探微
4
作者
陈兆海
《重庆通信学院学报》
1993年第2期37-39,共3页
毛泽东认为“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。”①因而,无论什么工作,毛泽东都十分注重方法。他在领导我军军事教育的过程中,探索出了适应我军特点的行之有效的...
毛泽东认为“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。”①因而,无论什么工作,毛泽东都十分注重方法。他在领导我军军事教育的过程中,探索出了适应我军特点的行之有效的军事教育方法。
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关键词
毛泽东
探微
任务
领导
适应
全文增补中
浅谈“25步多循环”学习法
5
作者
奚迪超
《重庆通信学院学报》
1993年第3期41-43,共3页
本文介绍了“25步多循环”学习法的概念、过程及内容要求。此学习方法适用于大学本科、专科、中专、士官等各层次各类型在校学员的学习。
关键词
“25步多循环”
学习法
模式图
总览
学习过程
预读
全文增补中
题名
主动适应军事战略方针的要求 全面深化通信院校的教学改革
1
作者
薛鸿泉
陈兆海
机构
重庆
通信
学院
院长
重庆通信学院教务处
出处
《重庆通信学院学报》
1993年第3期36-37,共2页
文摘
我军新时期军事战略方针是军队建设包括院校建设的基本依据,作为培养通信人才基地和通信院校,必须以新时期军事战略方针为指导,主动适应军事战略方针的要求,全面深化院校教学改革。
关键词
军事战略
方针
新时期
军队建设
要求
依据
主动
教学改革
指导
培养
分类号
D815 [政治法律—国际关系]
D871 [政治法律—外交学]
全文增补中
题名
列宁军事教育思想探讨
2
作者
陈兆海
机构
重庆通信学院教务处
出处
《重庆通信学院学报》
1993年第3期27-29,共3页
文摘
列宁为实现布尔什维克党所提出的革命目标,十分关心军队建设,并用许多精力研究军事教育理论和实践问题,提出了“我主张训练军队”、“认真地学习军事”等一系列军事教育思想。
关键词
列宁
军事教育思想
人才质量
政治工作
军事教育
军事训练
“资产阶级专家”
分类号
A82 [哲学宗教—马克思主义哲学]
E0 [军事—军事理论]
全文增补中
题名
试论毛泽东军事教育思想的主要特色
3
作者
陈兆海
机构
重庆通信学院教务处
出处
《重庆通信学院学报》
1993年第1期47-52,共6页
文摘
本文论述了毛泽东在继承马、恩、列、斯军事教育思想的基础上,形成的具有独特见解的毛泽东军事教育思想的几个主要特色。
关键词
毛泽东
思想
继承
特色
形成
基础
见解
分类号
A84 [哲学宗教—马克思主义哲学]
全文增补中
题名
毛泽东军事教育方法探微
4
作者
陈兆海
机构
重庆通信学院教务处
出处
《重庆通信学院学报》
1993年第2期37-39,共3页
文摘
毛泽东认为“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。”①因而,无论什么工作,毛泽东都十分注重方法。他在领导我军军事教育的过程中,探索出了适应我军特点的行之有效的军事教育方法。
关键词
毛泽东
探微
任务
领导
适应
分类号
A84 [哲学宗教—马克思主义哲学]
全文增补中
题名
浅谈“25步多循环”学习法
5
作者
奚迪超
机构
重庆通信学院教务处
出处
《重庆通信学院学报》
1993年第3期41-43,共3页
文摘
本文介绍了“25步多循环”学习法的概念、过程及内容要求。此学习方法适用于大学本科、专科、中专、士官等各层次各类型在校学员的学习。
关键词
“25步多循环”
学习法
模式图
总览
学习过程
预读
分类号
G791 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
主动适应军事战略方针的要求 全面深化通信院校的教学改革
薛鸿泉
陈兆海
《重庆通信学院学报》
1993
0
全文增补中
2
列宁军事教育思想探讨
陈兆海
《重庆通信学院学报》
1993
0
全文增补中
3
试论毛泽东军事教育思想的主要特色
陈兆海
《重庆通信学院学报》
1993
0
全文增补中
4
毛泽东军事教育方法探微
陈兆海
《重庆通信学院学报》
1993
0
全文增补中
5
浅谈“25步多循环”学习法
奚迪超
《重庆通信学院学报》
1993
0
全文增补中
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