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基于协同理论的"课程思政"教学方式与教学内容改革探析 被引量：1
1
作者 毛光晨 《科教导刊（电子版）》 2020年第29期151-152,共2页
教学方法、教学形式应该是创新、多元的、开放的."课程思政"应站在时代发展要求上,以"协同理论"要素为基石,构建新的教学理念、教学方法、内容和新的评价机制的教学模式,培养符合新时代要求的创造型人才,这是当前... 教学方法、教学形式应该是创新、多元的、开放的."课程思政"应站在时代发展要求上,以"协同理论"要素为基石,构建新的教学理念、教学方法、内容和新的评价机制的教学模式,培养符合新时代要求的创造型人才,这是当前和今后时期思政教学改革的重点方向和重大课题. 展开更多
关键词 协同理论 课程思政 教学方式 教学内容
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