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用爱心关爱留守儿童促进个性发展
1
作者
陈宇
《进展》
2018年第9期30-30,共1页
教育,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。这是教书育人的意义和魅力之所在。一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、强烈的责任心和事业心,要善于发现和挖掘学生身上的闪光点。最好的了解是走进孩子的心...
教育,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。这是教书育人的意义和魅力之所在。一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、强烈的责任心和事业心,要善于发现和挖掘学生身上的闪光点。最好的了解是走进孩子的心灵,以关爱温暖孩子的心灵,巨大的信任感是培育英才的基础和关键。
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关键词
留守儿童
爱心
个性化发展
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题名
用爱心关爱留守儿童促进个性发展
1
作者
陈宇
机构
重庆酉阳县两罾乡中心校
出处
《进展》
2018年第9期30-30,共1页
文摘
教育,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。这是教书育人的意义和魅力之所在。一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、强烈的责任心和事业心,要善于发现和挖掘学生身上的闪光点。最好的了解是走进孩子的心灵,以关爱温暖孩子的心灵,巨大的信任感是培育英才的基础和关键。
关键词
留守儿童
爱心
个性化发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
用爱心关爱留守儿童促进个性发展
陈宇
《进展》
2018
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