谈设疑导入法在科学教学中的运用技巧

课堂导入是一节课成功的关键,设疑导入法是课堂导入时常用的导入方法之一.因此,教师从情境设疑、实验设疑、生活设疑三个方面探讨了科学课堂运用设疑导入的技巧,有效激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而更好地引导学生参与课堂学习.

科学对比实验教学的优化设计

小学科学教学的方法众多,教师要注意根据教材内容和学生的认知实际进行筛选、整合。小学科学课程是一门以培养学生科学素养为主的综合性课程,教材中很多内容的学习需要借助实验才能探究完成,教师可通过合理组合实验材料、优化实验顺序、对比实验结果等策略进行教学,激发学生探究科学知识的兴趣,赢得教学的主动权。