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浅谈农村中学语文阅读教学中的困惑和应对
1
作者
罗昭春
《新课程(教研版)》
2014年第8期177-177,共1页
苏步青说:“如果说数学是各门学科的基础,那么语文就是这个基础的基础。”由此可见语文的重要性。而要学好语文,阅读能力的培养和提高是至关重要的一环。
关键词
农村中学
阅读教学
困惑
原因
应对
下载PDF
职称材料
让古诗教学鲜活起来
2
作者
兰全勇
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2014年第4期23-24,共2页
进入新课改后,教材中古诗所占比例大大增加,可不少学生对古诗学习却没什么兴趣,只是应付考试,原因何在?作者从教材选编、教学方法和学生实际情况等方面做了分析,并论述了自己的教学实践是如何让古诗文教学鲜活起来的.
关键词
新课改
古诗
教学
下载PDF
职称材料
题名
浅谈农村中学语文阅读教学中的困惑和应对
1
作者
罗昭春
机构
重庆铜梁县侣俸中学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第8期177-177,共1页
文摘
苏步青说:“如果说数学是各门学科的基础,那么语文就是这个基础的基础。”由此可见语文的重要性。而要学好语文,阅读能力的培养和提高是至关重要的一环。
关键词
农村中学
阅读教学
困惑
原因
应对
Keywords
rural middle school
reading teaching
confused
reason
deal with
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让古诗教学鲜活起来
2
作者
兰全勇
机构
重庆铜梁县侣俸中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2014年第4期23-24,共2页
文摘
进入新课改后,教材中古诗所占比例大大增加,可不少学生对古诗学习却没什么兴趣,只是应付考试,原因何在?作者从教材选编、教学方法和学生实际情况等方面做了分析,并论述了自己的教学实践是如何让古诗文教学鲜活起来的.
关键词
新课改
古诗
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈农村中学语文阅读教学中的困惑和应对
罗昭春
《新课程(教研版)》
2014
0
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职称材料
2
让古诗教学鲜活起来
兰全勇
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2014
0
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