从吉姆模式看职前教师的教学自信

教学自信是教师相信自身教学能力的心理特性,是教师对所从事的教学工作的成就感、自豪感、效能感和自尊感,是教师有效教学必备的心理品质。教学自信是职前教师应有的首要品质,根据教学与营销的关系,探讨吉姆模式延伸的"四个相信"营销模式对训练职前教师教学自信的作用。

中年级儿童家庭教养方式与儿童心理健康

小学中年级阶段被弗洛伊德称为“停滞”和“退化”的潜伏期，是一个比较平静的时期。艾里克森认为该阶段的主要任务是获得勤奋，克服自卑，体验能力的实现，并认为人将来对学习和工作的态度和习惯都溯源于本阶段。我国心理学家林崇德等提出，在教育的影响下，小学儿童的认知能力、个性特征都在不断地变化，其发展的过程表现出明显的协调性和过渡性的特点，以前的研究者们大多注重儿童家庭教养方式与学业成就或家庭教养方式与儿童性格习得的关系研究，而较少注重小学中高年级家庭与心理健康的关系研究。而根据素质教育的要求：学生要成为全面发展的人。学生全面发展，既包括身体、智力等方面的发展，也包括心理健康方面的发展，而且，它是学生全面发展的基础。

普通话水平智能测试对说话信度的影响及对策

计算机智能测试和信息管理系统的结合规范了普通话水平测试程序，提高了测试效率，降低了测试成本，促进了普通话水平测试管理工作的发展。但“说话”仍是依赖人工评判的测试项，新的测试手段、测试模式以及测试时出现的新情况、新问题会影响测试的信度。因此，把人丈关怀渗透到测试的方方面面，是进一步提高“说话”的测试信度，完善普通话水平测试的有效尝试。

古代歇后诗一瞥

歇后语，又叫藏词，指一句话中，前部分是打比方，后部分是对这个比方所作的解释；而解释部分，又常常歇去，或说隐去、藏去，其含义由对方自己去揣摩领会。歇后语在口语中大量运用，也进入到文学作品中，渐次又成了一种修辞手法，称为歇后格。

戒毒康复期病人时间管理倾向与自我价值感关系的研究

目的探讨戒毒康复期病人时间管理倾向与自我价值感的特点及其相互关系。方法运用青少年自我价值感量表和时间管理倾向量表对282名戒毒康复期病人进行测试。结果戒毒康复期病人的时间管理倾向与总体自我价值感和特殊自我价值感得分呈显著相关关系,与一般自我价值感无显著相关:戒毒康复期病人的时间管理倾向对特殊自我价值感具有重要预测作用。结论应加强对戒毒康复期病人健全时间人格的培养。

未成年人媒介素养教育的策略探讨

一、什么是媒介素养教育 媒介素养教育是英国学者和丹麦教育工作者于20世纪30年代率先提出的一种教育主张,它开辟了文化教育的一个新领域,并且拓展了大众传播学和教育学的研究视角和选题。它的主要目的在于培养公众健康的媒介评判能力,

基于FMS的视频网络教育系统设计研究

受网络带宽和多媒体占用存储空间大的影响，目前大部分教育网站采用的网页异步教学形式，主要以文本、图片为主，偶尔插入一小段二维动画和声音媒体，提供教材、讲义、练习等内容，有成本小、制作快、存储容量小等优势。但从本质上说，这种基于网页的教学只是将教学内容由书面形式改为电子形式，不能达到生动有趣的教学效果。

大学生择业效能感、职业兴趣与专业承诺的关系

目的 探讨大学生择业效能感、职业兴趣与专业承诺的关系.方法 使用择业效能感、职业兴趣与专业承诺量表对568名大学生进行测查.结果 择业效能感与专业承诺呈显著正相关（r=0.47,P＜0.01）,不同择业效能感水平在专业承诺上差异有显著性（F（2.565）=60.48,P＜0.01）;在6种职业兴趣类型中,研究型职业兴趣与专业承诺的相关最高（r=0.31,P＜0.01）;路径分析发现,择业效能感对专业承诺有直接影响（B=0.58,P＜0.01）,同时研究型职业兴趣部分中介择业效能感对专业承诺的影响（B=0.05,P＜0.01）.结论 大学生的专业承诺主要受择业效能感、研究型职业兴趣的影响,可以从这些方面着手提高大学生的专业承诺.