论微课在大学英语教学中的作用

现在各国媒体之间的信息交流速度越来越快,互联网也越来越发达,各国都在向国际化迈进,英语作为世界通用语言,也越来越普及到人们的生活,现代人们对英语的要求也越来越高,英语口语作为人们日常沟通交流的工具也越来越重要。而微课,作为一个线上教育平台,对于帮助英语教育有着非常重要的作用。将微课与大学英语教学结合起来,可以帮助大学英语教学深入到人们的日常生活中,帮助大学生们能够利用移动终端随时随地进行学习,提升他们的英语水平。

对高考英语阅读技能考查的几点建议——基于高考英语全国卷阅读技能的分析

一、引言 “阅读是获取信息、掌握知识和提高语言应用能力的基础”（辜向东、王秋艳，2008：103）。《普通高中英语新课程标准（实验）》（以下简称《新课标》）对参加高考的学生英语阅读能力作了如下要求：能阅读一般的英文报刊杂志，获取主要信息；能阅读一般英文原著，抓住主要情节，了解主要人物；能读懂各种商品的说明书等非专业技术性的资料；能根据情景及上下文猜测不熟悉的语言现象；能使用多种参考资料和工具书解决较复杂的语言疑难；

《语言进化》评述

本文对圣安德鲁斯大学(University of St.Andrews)心理学院的W.Tecumseh Fitch博士主编的《语言进化》一书进行了较为全面的评述,对《语言进化》全书四个部分15个章节所述的内容进行了较为详尽的介绍,并就该书存在的一些不足之处提出了自己的不同看法,认为尽管该书存有不尽人意的地方,仍然可算得上语言进化研究百科全书式的经典书目之一,非常值得语言进化研究学者细细品读。

中小学英语语调教学现状调查与对策建议

一、问题的提出 语调通过在连贯言语声音里的音高调型变化来表达说话人的意图，可以直接传达出说话人的意愿、情感、态度，而听话人也往往根据说话人的语调去揣摩其真实含义。因此，语调是有声语言交际中必不可少的手段，是学习者习得“得体”或“地道”外语的必要技能。英语作为典型的语调语言，语调十分发达，除了基本的平调、降调和升调以外，还有降升调、升降调（Roach，1991；Brazil，1997），甚至还有低降、低升、高降、高升、低平、高平、升降升等调型（Halliday，1994；Crystal，1995），形式多样。

普实克对中国现代文学的理解——序《普实克中国文学的三幅素描》

杨玉英教授对《中国文学的三幅素描》(Three Sketches of Chinese Literature)的汉译表明,捷克斯洛伐克汉学创始人雅罗斯拉夫·普实克(Jaroslav Prusek,1906—1980)正受到国际学界的关注。尽管普实克对茅盾、郁达夫和郭沫若的研究是在半个多世纪前,但他的许多深度洞见和学术研究方法至今仍然对学者们具有启迪作用。

A Destined Scapegoat: A feminism analysis of the stoning of Tessie Hutchinson in "The Lottery "by Shirley Jackson

Tessie Hutchinson was chosen to be stoned to death not by chance or accidentally, but by destiny. Instead of being killed by stones, she was indeed killed by her female identity in such hierarchical lottery community where women stay in the shadow of male authority, and where any rebellious traits would cause a fatal consequence.

论英美文学课程教学范式改革

如何培养学生的独立思考能力和创新能力已经成为当前高校人才培养的重要课题。针对传统英美文学课程教学范式存在的问题,本文认真分析了现代英美文学课程教学范式的基本思路,并对现代英美文学课程教学范式改革的途径和意义进行了有益的实践探索。