以人为本实施情感管理

幼儿园的管理和发展离不开人的推动，幼儿教育各项工作质量的高低及完成任务的优劣。最终取决于人的素质．具体来说，就是取决于幼儿园教职员工的素质。管理的关键也就在于管理者是否有效地调动起教职员工的积极性，支持教职员工在本职工作中取得最高成就，尽可能最大限度地发展其职业能力。而在这样的过程中，情感管理无疑是一种有效的途径和方法。情感管理通过情感的双向交流和沟通实现有效管理，