中学数学情感教育的必要性与对策

对于如何培养21世纪所需要的数学人才,数学课程标准提出了具体要求,情感教育是新课程要求之一。在数学教学中引入情感教育是新时代教育必需的,也是每一位数学教育工作者所面临的新课题。本文就如何进行中学数学情感教育提出了对策。

建立经典阅读机制提升中学生语文素养的实践研究

语文素养是《全日制义务教育语文课程标准》提出的一个核心概念。指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度的价值观”,具有工具性和人文性统一的丰富内涵。本文将从语文阅读的意义、核心内容、激励机制等方面探讨中学语文教学中培养学生核心素养的有关问题。

在体育教学中发扬黔江精神

对体育器材和场地的解决方法的探索,克服体育教学中较大困难。发扬＂宁愿苦干,不愿苦熬＂的黔江精神。

简析家庭教育对初中学生成长的影响

中国家庭教育专家顾晓鸣教授曾这样总结:一流的家长是榜样,二流的家长是教练,三流的家长是保姆,每个孩子都是独立的个体,所以必须因材施教。很多例子说明家庭教育比学校教育更重要,要做一个非常成功的家长不容易,但我们至少要做一个称职的家长。

试论初中历史教学中学生核心素养的培养

核心素养是对学生今后终生的发展,满足现代社会对人才需求的关键素养。在初中阶段的历史课堂上,历史教学应该对历史学科素养加以注重培养。所以,教师要着重围绕自身历史学科教学能力和学科素养,从各个方面进行教学,从而实现核心素养教学目标。故此,本文就初中历史教学中学生核心素养的培养做详细的阐述。同时,作者也会在文中分享一些作者多年的教学经验,谈谈自己的看法,希望能给读者以启迪。

浅析如何提高初中体育教学效率

随着课程改革不断进行，新课标在课堂教学中的作用越来越重要，成了判断课堂教学效果是否良好的检验标准。体育课堂的有效性指的是，通过体育教学，学生身心得到健康发展，运动技能以及对社会的适应性都得到一定程度的提高。因而，体育教师要努力提高课堂的有效性，使体育课堂出现根本性的变化。体育新课程改革强调初中的体育教学中应该把游戏纳入课堂，用以调动学生的体育学习兴趣，让学生在乐中学、学中玩。我就这个话题谈谈自己的一些想法。

打造课堂幽默 营造和谐氛围

提出化学教师在教学中应该学会打造课堂教学幽默，并通过教学实例说明幽默在化学教学中的作用，阐述了化学教学幽默的原则和方法。

桥环化合物的开环次数与几何环数的不同

桥环化合物系统命名法中的环数是指其形成开链骨架时开环的最少次数。在空间几何上将不全在同一条直线上的线段首尾相接围成的几何圈形称为环(几何环)。系统命名法中的环数与几何环数是不同的。

绚烂之极归于平淡——对语文教学的一点感悟

真正的语文教学是实实在在的工作,一堂成功的语文课最终将归于平淡的实在的工作。语文教学的终极目标是让学生理解、掌握,让学生学会分析,学会学习,提高语文素养,升华道德素养。上课是一门艺术,它只有更好,没有最好,它是不断发展、不断上升的艺术。教无定法,但伟大是平淡与平淡的有机整合,正所谓“绚烂之极归于平淡”。

以生为本,寓教于乐——浅谈初中数学有效分层教学策略

在初中数学教学课堂中,教师要以提高学生的学习能力和数学基础知识掌握情况为主开展相关的教学活动,使学生在轻松愉悦 的氛围中提高自身的学习效率。另外,由于初中阶段的学生数学基础知识掌握情况存在着较大的差异性,教师在开展相关教学活动时,可 以采用分层教学的方法,从整体上提高课堂教学的效率和学生学习的质量。

试论思维导图在初中物理实践性教学中的应用

物理是初中课程教学的一部分,其涵盖的知识点非常多,实践性很强,学生学习起来存在一定的难度。“思维导图”是一种新的教学模式,能够调动学生物理学习的热情和积极性,开发学生的思维,培养他们的创新思维能力,提高物理课堂教学的质量和效率。基于此,本文对目前初中物理实践性教学现状入手,对思维导图在初中物理实践性教学的应用进行了探索,希望能够对初中物理教学提供一些参考。

平行四边形定则与半角公式

平行四边形定则是矢量运算的基本法则，在中学物理中有着广泛的运用．运用平行四边形定则可以较为方便证出半角公式．证明过程如下：

榆黄蘑墙式出菇栽培技术

榆黄蘑又名金顶侧耳,主产黑龙江、吉林、辽宁、河北等省。笔者引种后在当地栽培试验成功。该种菌盏金黄色,色彩艳丽、营养丰富,鲜美可口;同时适应性极广,抗逆性强,生物转化率高,属高温型菌株,适宜于淡季生产,经济效益好。现将适宜我地栽培技术总结如下。

如何构建初中数学高效课堂

初中数学课堂教学也在发生着变化,即通过新型教学理念的引导,创新多元化教学方法,使学生可在有限时间与空间内,达到学会学习、学会探究和学会合作、学会应用的目标。初中数学课堂教学,借助对学习主观意识和主体地位的展现,达到预期教学效果;在初中数学教学中加入动漫教学和思维教学是提高课堂教学效率的最好途径。

试析初中英语学生自学能力培养方法

随着时代的发展,我国的经济水平得到了有效的提升,并且我国的教育事业受到了各界人士的广泛关注,与此同时,我国的教育事业得到了深化的改革。在初中的教育过程中,是一个非常重要的学习阶段,其中初中英语是初中学习的重点,初中英语学习正好处在小学英语学习和高中英语学习的过度期间,甚至是刚刚正式进入英语学习,对学生英语能力的提高起到了非常重要的作用。自学能力的培养是英语学习中的重中之重,而且自学能力对学生以后的英语学习习惯和效率都会产生很大的影响,本文结合初中英语教学实际,进而对英语自学能力培养的有关方法进行了概述。

谈初中英语合作学习中存在的问题与对策

英语合作学习为英语教学的创新提供了新的思路和途径,但是在实际运用当中仍然存在问题。本文主要分析了初中英语合作学习中存在的分组不科学、合作内容不现实、以及教师评价方式不合理等问题,并根据学生实际情况,针对性地提出了解决策略。

管窥农村初中美术欣赏课教学

美术欣赏课是中学美术教育的重要组成部分。随着素质教育的深入展开,美术对人综合素养的形成所起的作用很大。初中美术欣赏教学,对促进学生的全面发展起到很大的作用。笔者根据多年的初中美术教学经验,针对农村中学美术教育的教学现状,对上好农村初中美术欣赏课提出一些经验。

对加强初三学生后期管理的思考

到了初三特别是临考阶段,学生的学习负担加重了,面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求,他们极易出现心理偏差,表现出自卑、忧郁、焦虑等症状。这些心理障碍如不能得到及时的引导、化解,学生的心理负担就会越来越重,学生的学习情绪就会受到影响。

新时代初中政治教学创新路径探讨

在初中教育实施的过程中,政治教学是必不可少的教学内容之一。政治教学不仅能够帮助学生树立正确的价值观、人生观和世 界观,还能帮助学生正确的认识国家政治体系和社会的发展趋势,进而为学生未来的发展奠定良好的政治基础。所以,教师要加强中学生 的政治教育,在新时代背景下,教师应该创新教学路径和方法,本文就此进行了相关的阐述和分析。

核心素养背景下初中道德与法治教学情境创设策略的研究

随着素质教育的不断发展,初中阶段的思想政治理论课引起了教育高度重视,也成为落实立德树人根本任务的关键措施,而此时初中生正处于思想与道德素质塑造阶段。情境教学是在教材内容的基础上,将教材知识以形象具体的形式展现给学生,便于学生充分理解抽象知识,激发学生的学习兴趣,促进学生积极主动学习,从而提升课堂教学的有效性。本文从核心素养背景下情境创设对初中道德与法治教学的重要意义着手,探讨初中道德与法治教学情境创设策略的方法,为今后有效教学奠定良好的基础。