初中语文微写作教学训练实践策略

从口头训练、笔头训练、互动训练三个方面总结了初中语文微写作教学训练实践策略。作文教学虽难,但遵循由易到难的规律,从微写作入手,激发学生的写作兴趣,通过微写作锻炼学生的语言运用能力,学生写作能力的提高便不再是难事。

初中道德与法治课如何培养学生素养

初中政治教材的改革由思想品德变化为道德与法治,这是对传统应试教育的一次挑战,也是对新时代政治教师的一次考验。新教材需要教师在课堂教学中作出相应的转变：＂由应试教学转变为素质教学,培养学生素养。＂那么如何在道德与法治课堂上有效培养学生素养,以适应未来社会发展需要,我认为可以从以下三点尝试。

创设新型初中道德与法治课堂教学模式

近几年重庆市中考政治实行开卷考试让学生在学习道德与法治课时形成一个误区:考试时翻书答题简单,所以平常学习不需要努力,由此逐渐丧失对这门学科的学习兴趣。这让政治学科教师倍感教学之艰辛,因此如何激发学生对道德与法治课的浓厚兴趣,转变学生对这门学科认识上的误区显得至关重要。